五一期間，三原縣各中小學(xué)學(xué)生利用假期堅持體育鍛煉、開展勞動教育實踐活動，旨在希望孩子們在鍛煉中強健身體，在勞動中塑造品行，培育情懷、增長本領(lǐng),成為新時代合格的接班人。

紅原學(xué)校的勞動教育實踐基地：學(xué)校復(fù)學(xué)后為1-5年級學(xué)生開辟了勞動教育實踐基地。各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生通過兩周的準備，完成了翻土、整地、施肥、播種等環(huán)節(jié)，將一粒粒種子、一顆顆幼苗小心翼翼地播下，利用課間為幼苗澆水。孩子們積極參與其中，通過親身實踐了解到了植物生長的特點，初步掌握種植的基本技能，懂得了科學(xué)耕種給人們帶來的益處。

馬額中心校的勞動精神：“五一”勞動節(jié)期間，馬額中心校連續(xù)開展了“勞動最光榮”勞動教育實踐活動，全體學(xué)生務(wù)必參與各年齡段應(yīng)掌握的項目實踐，旨在利用這個假期，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和基本勞動技能，讓孩子們感知勞動樂趣，體會到勞動光榮，補齊自理勞動和家務(wù)勞動的短板。

東里小學(xué)的體育精神：假期里，東里小學(xué)不僅安排了孩子幫大人做力所能及的家務(wù)，還號召全體少先隊員積極參與體育健身運動，鍛煉身體，強健體魄。

陂西中學(xué)德、智、體、美、勞齊抓同提升：有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動和生產(chǎn)勞動，讓學(xué)生接受鍛煉、出力流汗，磨練意志，切實樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。