一、敬畏生命，培養生命的關懷

1.尊重規律，善待一切生命。

生命哲學家史懷澤說：“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命?！敝斏鞯貙ΥP系，處理生命問題，才會尊重、關懷和善待每一個生命。也只有當我們對生命懷有敬畏之心時，才會加倍珍視它。而這生命，不僅僅指人類的生命，更指自然界中的一切生命。打破人與其他生命的和諧平衡，必將付出代價。

2.敬畏生命，與自然和諧共生。

國內疫情的威脅似乎正在消減，但我們不得不去追溯這場沒有硝煙的戰爭到底因何而起？是否還記得那只蝙蝠的自述？當疫情擴散、蔓延，當一個又一個感染者在無望中死去，我們開始思考：這一切真的是蝙蝠的錯嗎？在自然界里，每一種生命的存在都是饋贈。今天我們被疫情的陰霾籠罩，是自然對我們的告誡。人類只有始終保持著對生靈、對自然、對生態的敬畏，堅持人與自然和諧共生，才能為生存謀求更多的可能。

二、探問生命，認識生命的特性

1.珍愛生命，向死而生。

死亡是人生不可避免的歸宿，我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。“逝者長已矣，生者如斯夫。”向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加珍惜和熱愛來之不易的生命。

2.骨雖長眠，精神永存。

生命對我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括精神信念上的生命。“我的遺體給國家”，在生命的最后關頭，病患肖賢友艱難地寫下了這幾個字。解剖遺體進行病理研究是目前分析病情的有效手段，肖賢友用這樣的決定為自己的生命畫上了圓滿的句號。我們無法阻擋死神，但卻可以用另一種方式讓生命繼續發光。

三、守護生命，增強生命的韌性

1.認識生命的脆弱和堅強。

當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為災難時，我們會感受到生命的脆弱和艱難。然而來勢洶洶的病毒終究敵不過堅強的中國人民。當萬眾一心，眾志成城，無數同胞為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念逝者而默哀……我們又體味到了生命的堅強和有力。

2.守護生命，珍愛健康。

在這樣特殊的時期，做好防護，響應黨和國家號召，學習防疫知識，不出門，少聚集，勤洗手，規律作息，不熬夜，不沉溺電子產品，合理安排居家學習生活，養成健康的生活方式，廣泛閱讀名著經典，接受中華優秀傳統文化的滋養，是一種對生命負責任的態度。

3.笑對挫折，發掘生命的力量。

生活中的挫折是我們生命成長的一部分。面對挫折，我們需要發現、發掘生命的力量，提高自我調節和自我修復的能力，而不能一味沉浸在負面情緒中。在武漢方艙醫院，部分患者跳起了廣場舞，打起了太極，做起了廣播體操……在這個時候，疫情、病毒好像也沒那么害怕了。保持心情愉悅，身心放松，精力飽滿地與病毒抗爭，也是我們守護生命的別樣方式。

病床上備戰高考的小姑娘，淡定讀書的小伙子，竟成了嘈雜中的別致風景。他們內心中的安定與充實，讓病毒也沒有了可乘之機。尋找內心的充盈，不被外界煩擾，守護內心的寧靜，讓生命安靜地綻放。

四、點亮生命，體味生命的意義

1.明確生命的意義。

怎樣的一生是值得的？能夠活出自己的人生，實現自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人需要幫助時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。

17年前掛帥非典一線，17年后再次出征。鐘南山院士是全國人民的“定心劑”。84歲高齡，本該頤養天年、享受晚年生活，但國家有難，他頭也不回地走向危險的最深處。父親曾對他說：人這一生，總要留下點什么才不算白活。鐘院士始終沖在第一線，就像是超人一樣，給醫護人員信心，讓全國人民安心。

“你在家悶著也是為抗擊疫情作貢獻，把病毒悶死！”如此接地氣的知識普及，也讓我們認識了這位“硬核”醫生——張文宏。他在用最樸實的語言給我們普及抗疫的方法。但面對大家的贊賞，張醫生卻說：“我沒那么高尚，作為醫生，這是我的職責?！焙唵蔚脑捳Z，卻是對生命價值的最好詮釋。

2.在平凡中孕育偉大。

生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。偉大在于創造和奉獻。每個人的生命都有自己獨特的使命。無數在平凡崗位上創造社會價值的普通人，就是在用認真、勤勞、善良、責任、勇敢書寫自己的生命價值。

從疫情爆發到今天，有太多溫暖的故事讓這個凜冽的冬天沒有那么寒冷。在疫情襲來的時候，他們用自己的方式與病毒宣戰。“能為國家做點什么，也值了?！敝盗恕窃竿?，也是心聲。他們也是疫情下最可愛的人，因為生命在閃光。

作者單位 陜西省西安市航天城第一中學