4月15日，韓城市教育局召開2019-2020學年度第三次高三復課會。總結延期開學以來高三復課特別是線上教學工作，研判高考形勢，分析教情學情，凝聚思想共識，安排疫情防控和高三復課工作。

會上，該市教學研究室做了渭南市第一次模擬考試質量分析。各學校從存在問題、工作措施和復課安排等方面做交流發言。該市教育局副局長李世杰安排近期高三教學工作。該市教育局黨委書記、局長白雙朝結合調研情況，對延期開學以來全市高三復課和各學校情況進行點評，并就進一步抓好工作提出要求。

會議強調，要按照“防控不放松、質量再提升”“兩手抓”“兩抓實”要求，找準特點、分析特點，準確把握“二本”“三本”合并招生深入實施的招生形勢變化和今年高考推遲的變化，抓住學生分類推進和以班主任為核心的包班組兩個抓手，抓好教師復課“牛鼻子”作用和學生主體作用,確保高質高效抓好高三教學工作。

一是提高思想認識。面對疫情帶來的變化，深刻分析對教育教學、師生狀態造成的影響，在思維和管理方式特別是復課組織上準確適應新形勢、新變化。要把準今年高考命題和高校招生政策的變化趨勢，科學抓好復課各項工作。

二是精準分析學情。要堅持問題導向，認真分析研究，扎實組織線上教學評估，系統分析學生前期網絡學習對知識點的掌握情況，總結經驗做法，為決策安排奠定堅實基礎。

三是落實目標導向。要認真研究考試大綱和高考變化，做到有的放矢。要堅持分類推進，一手補學科短板，一手抓學生推進，努力把師生教與學的關系調整到最佳狀態。

四是強化教學管理。要科學調整計劃，扎實安排第二、三輪復課。要科學把控節奏，提高復課質效。

五是狠抓責任落實。要把落實作為檢驗復課成效的重要標尺，進一步細化管理，完善學校領導包班下組機制，形成從校長到一線教師齊心協力抓復課的工作體系。

六是做好服務保障。要進一步優化管理，把安全、后勤等各方面保障工作抓實。要關注學生的思想動態，加強安全和思想政治教育。要注重家校互動，共同抓好復課。