2020年，石泉縣積極整合五大資源，精心部署推進(jìn)新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)“兩平臺三基地”建設(shè)，使新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)工作與立德樹人根本任務(wù)完成、縣委“三五三”教育發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施、教體科技事業(yè)跨越發(fā)展緊密契合、同步推進(jìn)。

整合縣域教育資源，搭建學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展平臺。整合優(yōu)質(zhì)資源，打造一批縣域教育品牌特色示范校，實(shí)現(xiàn)“一校一品”或“一校多品”的辦學(xué)目標(biāo)，形成一批可借鑒的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和可推廣的教育教學(xué)成果。

整合學(xué)校德育資源，搭建青少年思想道德建設(shè)平臺。深入開展向身邊楷模學(xué)習(xí)活動，深化“美德少年”、“三愛標(biāo)兵”等評選先進(jìn)典型系列活動；深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，組織各中小學(xué)開展“我們的節(jié)日”“傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動。

整合校外教育資源，建立青少年校外教育活動基地。以青少年校外活動中心為平臺，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為載體，解決鄉(xiāng)村學(xué)校活動基地和學(xué)生課外活動之間供需不平衡矛盾，完善鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，健全學(xué)生活動陣地。

整合法治教育資源，建立青少年學(xué)生法治教育基地。整合社會法治教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育體系，扎實(shí)開展好青少年法治教育服務(wù)工作。

整合職成教育資源，建立新增勞動力技能培訓(xùn)基地。整合職業(yè)教育資源，形成以縣職教中心為龍頭、以鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校和農(nóng)科教服務(wù)中心為補(bǔ)充的現(xiàn)代成人教育服務(wù)體系，面向全社會常年大力開展新增勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)。