守好“責任田”，護好“一方人”

陜西省師生人數(shù)占全省總人口近四分之一，做實落細教育系統(tǒng)嚴防嚴控措施至關重要。為切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組在一月底就下發(fā)《關于做好疫情防控信息統(tǒng)計工作的通知》，要求各地各校全面、及時、準確、有效摸排疫情信息，做到精準摸排監(jiān)測、落實日報制度、嚴格報送紀律，把握工作的主動權，為打贏教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)提供科學參考。

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，1月26日，陜西省教育廳發(fā)出通知，推遲全省中小學幼兒園2020年春季學期開學時間。2月10日，省教育廳再次明確，為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，全省各級各類學校2020年春季學期將進一步延遲開學時間；全省各級各類學校3月2日前一律不開學，具體開學時間及時提早向社會公布；各級各類學校和教育培訓機構一律不自行開學，學生一律不自行返校，一律不開展線下教學活動和集體活動。

在做好排查工作和學校管理的同時，陜西省教育人也發(fā)揮學校優(yōu)勢提供社會服務，為戰(zhàn)“疫”助力。“陜西教育系統(tǒng)疫情心理援助平臺”是陜西省委教育工委、省教育廳面向全省師生和人民群眾開通的心理咨詢平臺，在抗“疫”戰(zhàn)爭中確保心理戰(zhàn)線的穩(wěn)固安全。平臺開通以來，各高校積極響應、迅速行動，在做好社會民眾網絡心理支持和輔導的同時，重點抓好疫情防控期間大學生的心理健康教育和服務，全省共有71所高校開通本校心理援助熱線和網絡支持輔導工作，教育引導學生理性認識疫情、加強自我調適、科學防護，重視防控而不恐慌。

據了解，陜西師范大學充分發(fā)揮學校心理學科和心理健康服務資源優(yōu)勢，緊急編纂出版《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情下心理健康指導手冊》，以電子書、有聲書形式面向公眾提供免費閱讀，紙質圖書第一批6000多本免費向部分高校、社區(qū)、醫(yī)護人員及消防救援人員贈送。西北大學開通心理援助熱線、QQ、微信線上咨詢，發(fā)出《致全體師生的心理信箋》，做好輔導員和班級心理委員線上培訓，積極調動發(fā)揮五級防御體系作用。對疫區(qū)、返鄉(xiāng)、旅行、實習四類學生早跟進、早幫扶、早研判，根據學生所在地疫情狀況，分類制定心理輔導方案，持續(xù)推送心理科普知識，以小組為單位展開互助。

在陜西省委教育工委、省教育廳的安排部署下，各地市教育局也通過防疫抗疫專題會議，抓早動快，周密部署。寶雞市教育局采取加強組織領導、強化教育宣傳、推遲春季開學、做好信息排查、加強值班值守、強化校園管理、注重心理輔導、制定開學預案等八項措施全面加強疫情防控工作。

延安市洛川縣教科體局實行疫情防控網格化管理。建立了“局+校+班”的三級網格化管理機制，通過手機微信群和電話詢問等手段，做到師生家長的疫情防控摸排不漏一人。

安康市教育體育局加大宣傳力度，充分應用全市教體系統(tǒng)微信公眾號、班級QQ群、微信群及學校微信公眾號向師生及家長廣泛宣傳防控知識，特別是市局轉發(fā)的《關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情消毒技術方案》，并指導家長做好孩子在家的防控監(jiān)管工作，不去人員密集場所玩耍，做好家庭衛(wèi)生、消毒、食品安全等工作。

咸陽市武功縣教育局及時成立了全縣教育系統(tǒng)疫情防控工作領導小組和疫情防控指揮部，下設辦公室和宣傳輿情組、疫情防控組、安全穩(wěn)定組、后勤保障組、監(jiān)督檢查組，于1月28日和1月30日兩次召開領導小組成員會議，從“加強黨建引領、加強值班值守、加強門禁管控、加強宣傳引導、加強摸底排查、加強社會培訓機構管理、加強校園疫情防控、加強寒假期間學生自主學習指導服務”等方面，對全縣中小學幼兒園的疫情防控進行了安排部署和強調動員，逐級壓實了疫情防控責任，確保了全縣教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)有序推進。

做好“手中事”，筑牢抗“疫”堅實屏障

2月20日，西安市長安區(qū)第一中學教師蔣建波領到長安區(qū)教育局頒發(fā)的一份特殊的“榮譽證書”，以表揚他在疫情防控中的突出表現(xiàn)。從2月1日起，每天早上8點半蔣建波都要準時到居住的小區(qū)門口參與執(zhí)勤，同時按照“停課不停學”的要求，晚上回到家里還要和同校教師進行線上教研，對學生答疑解惑，做好網絡教學的各項準備。

“1月30日，我們長安區(qū)教育局就開始征集社區(qū)執(zhí)勤志愿者，讓大家自愿報名，作為黨員教師我就積極申報了。” 蔣建波說。

在全省各地團結一心、眾志成城的戰(zhàn)“疫”中，各學校廣大教師或深入社區(qū)服務，或到學校值班，或指導學生、家長做好疫情防控和假期學習等，他們在用不同的方式，為打贏這場“戰(zhàn)疫”貢獻著自己的智慧和力量。

除了像蔣建波一樣協(xié)助社區(qū)執(zhí)勤的志愿者教師，更多的教師尤其是班主任教師，不僅每天要統(tǒng)計所有孩子目前所在地、身體有無不良反應，還要摸清孩子最近有沒有外出旅游、去過湖北地區(qū)、接觸過湖北地區(qū)的人員，老師自己的身體狀況也要每日報備，有時候一個通知下發(fā)后就要一小時內匯報，老師們就必須以最快的速度聯(lián)系家長進行信息收集和填報。

寶雞市陳倉區(qū)渭陽小學校長屈東輝堅持到校值班，每天對各班師生摸排情況進行檢查，親自參與校園消毒工作，落實每日報告制度。為了讓廣大師生了解疫情防控形勢和科學防控知識，嚴格篩選權威媒體消息和上級的疫情通報，在渭陽小學微信公眾號“防疫防控知識專欄”發(fā)布，并及時發(fā)布學校的動態(tài)防疫消息，向師生及家長傳遞正能量。“我們老師都清楚，現(xiàn)在只要干好手上的每一件小事，就是為疫情防控貢獻自己的力量。”屈東輝說。

隨著各級教育部門關于“停課不停教，停課不停學”工作的安排和部署，教師們也在所剩不多的假期中開啟了網絡教學的幕后準備，廣泛查閱資料、凝聚集體智慧，只為了向學生們奉上非常時期精彩有效的“空中課堂”。

結合轄區(qū)疫情防控現(xiàn)狀，咸陽市名師團隊群策群力，指導和配合學校構建起“線上課堂+微課”的遠程教學模式，打造各學校特色課堂。結合學科教研特點，多位名師參與并指導各校教研組長、備課組長、組織工作室成員討論形成疫情期間學習計劃、提前進行教學準備，包括微課、PPT、寒假學習指導、練習設計、課外閱讀等，陳阿莉名師工作室利用學校微信公眾平臺已經向所有公辦、民辦小學推介了20多個小學生居家美術手工科學游戲課程和文林之聲朗讀活動。梁洋洋名師工作室陸續(xù)推出20節(jié)初中數(shù)學微課。各名師團隊有的編寫春季教材導學案，有的制作微課，有的團隊進行教材研讀交流活動，校內同學科或校際之間資源共享，有效備課。

為了有效落實“停課不停學”，漢中市漢臺區(qū)教體局強化督導檢查，由區(qū)教體局黨組成員帶隊，分成四個檢查督導組，圍繞疫情防控期間學校在線教學如何抓、老師如何教、學生如何學，就學校實施方案、作息時間、課程安排、教學計劃、備課、在線教學、作業(yè)輔導等進行拉網式檢查，指導督查學校在線工作，重點指導初三、高三年級復習備考工作。

為給抗擊疫情一線人員提供實在、溫暖的支持，全省各地各類學校都積極組織志愿者團隊，給抗疫一線人員的子女輔導作業(yè)、疏導心理，讓他們放心戰(zhàn)“疫”。

銅川市招募教師志愿者157人，由2到3名專業(yè)老師在線輔導一名學生，為一線醫(yī)務工作人員子女259人次開展網上課業(yè)輔導。為了能夠及時解答孩子們遇到的問題，青年志愿者們還發(fā)起了在線問答倡議，把各自區(qū)域的學生分批集合在不同課業(yè)輔導群中，每個群里都會有專門的青年志愿者交替為學生們解答學業(yè)問題。銅川新區(qū)錦繡園小學英語教師鄧陽陽每天上午九點三十分都會準時打開微信，通過視頻的方式為援鄂醫(yī)療隊員趙二艷的孩子鮑雨珊進行線上功課輔導。除了做好功課輔導外，鄧陽陽還會指導鮑雨珊制作一些與防范新冠肺炎有關的書簽、手抄報等，提醒她注意做好自我防范措施。

西安高新區(qū)教育局制定了“溫暖在行動”工作方案，做到“統(tǒng)計一個不少”“關懷一個不落”“輔導一個不漏”，切實支持一線醫(yī)務人員工作。通過學籍排查、學校摸底調研，全面統(tǒng)計全區(qū)醫(yī)務人員情況、孩子學段、居家情況及困難情況等，與家屬保持聯(lián)系，建立臺賬，確保“逆行英雄”子女一個不漏、一個不少。安排專人“一對一”做好一線醫(yī)護人員子女的學習跟蹤與輔導，班主任、科任老師通過視頻、電話、網絡與孩子溝通交流，指導制定學習生活計劃，傳達暖心關懷。

把“疫情”變教材，厚植莘莘學子家國情懷

“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。全校大規(guī)模的線上教學，是一個我們面對的新挑戰(zhàn)，更是一個考驗我們老師、同學們的適應能力和團隊學習能力的難得契機。每每看到那些負重逆行的白衣戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱耸刈o我們的安全和病毒做著殊死搏斗，那么我們，還有什么克服不了的困難？”這是陜西省西安小學校長吳積軍對師生家長們新學期寄語的一段話。

隨著“停課不停學”工作的有效推進，陜西教育人充分認識到面對疫情，能有效地引導學生思考，是教育者目前應做好的重要工作。各地市教育局和各級各類學校把“疫情”變教材，廣泛開展生命教育、規(guī)則教育、愛國教育等，增加師生們戰(zhàn)勝疫情的信心，提升自我學習的思想自覺，激發(fā)報效祖國的遠大理想，厚植學生的家國情懷。

榆林市高新第四小學自2月17日開展線上教學以來，就要求學生每天收看新聞報道，學習疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進人物事跡，感悟科學的力量，認識醫(yī)護人員用自己的生命守護感染者生命的偉大行動，認識誰才是這個時代真正的英雄。

韓城市線上教學的第一課則是思想動員，各中小學組織師生和家長一起觀看市教育局錄制的韓城市開學第一課視頻，從新學期入學的思想準備、網絡教學的方法、居家期間家長如何和老師一起組織好學生的學習等方面進行教育指導；同時，結合學校傳統(tǒng)和實際對學生進行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、安全教育等。

“你怎樣，中國的未來就怎樣！”西安市教育局聯(lián)合媒體開展“共抗疫情，學校（老師）寫給學生的一封公開信”征集活動，組織師生用歌唱、書信、書畫、網絡短視頻等形式，表達抗擊疫情的信心和決心，教育引導學生敬畏生命、明辨是非，理性認識病毒、科學開展防護，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛勞動、加強鍛煉、多讀好書，使參與疫情防控成為鮮活、生動的愛國主義教育課。

咸陽市教育局組織開展“這個春天里的對話”教育活動，全市各級各類中小學校長錄制一段10分鐘的視頻，通過多種形式發(fā)送給每一名教師和學生，宣傳抗擊新冠肺炎的措施要求，普及科學預防病毒的常識，講述防疫抗“疫”中的典型人物事跡，傳遞好聲音、激發(fā)正能量，培養(yǎng)師生的感恩意識和擔當精神，教育廣大學生樹立遠大志向，努力學習、報效祖國。

銅川市教育局以“創(chuàng)新思政教育，助力疫情防控”為主題，在全市中小學校組織線上微課征集活動，動員教師以線上思政課堂為載體，把思政小課堂與社會大實踐相結合，開展愛黨愛國愛社會主義教育、致敬英雄模范教育、疫情防控科普知識教育、符合學生特點的勞動感恩教育，促進學生五育并舉全面發(fā)展，實現(xiàn)從灌輸向實踐轉變，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人。

商洛市教育局要求各班主任及任課教師每日通過“線上家校”溝通，密切關注并及時掌握學生的思想、學習、健康和居家狀況，教育引導學生理性面對、科學預防，幫助每位孩子克服緊張焦慮情緒，將“中國必勝”的信心傳遞給全體師生，讓這場疫情防控戰(zhàn)成為檢驗每位教育工作者的試金石，讓每個學生在這場疫情防控中真切感受到家國天下的豪情與擔當。

2月19日，渭南市臨渭區(qū)北塘實驗小學王昕和張濤榮兩位美術老師通過在線課堂指導，北塘實驗小學創(chuàng)新校區(qū)的孩子們一起用手中的畫筆，宣傳防疫知識，致敬抗“疫”英雄。像北塘實驗小學的孩子一樣，在全力做好規(guī)定動作的同時，全省高校和中小學師生充分發(fā)揮藝術特長，通過多種形式助力疫情防控阻擊戰(zhàn)，“為武漢加油”的主題歌曲、視頻、原創(chuàng)素描繪畫、手抄報、手工制作都展現(xiàn)了師生們以“藝”抗“疫”的才智，表達了他們對戰(zhàn)“疫”的信心和對國家的熱愛。

青年興則國家興，在這場戰(zhàn)“疫”中，陜西高校學子也奔赴抗“疫”前線，他們有“變身”口罩工人的西北工業(yè)大學學生王俊龍，有主動到家鄉(xiāng)疫情監(jiān)測點志愿服務的西安石油大學學生楊震，也有請纓留在唐都醫(yī)院的陜西中醫(yī)藥大學的13名“準醫(yī)生”“準護士”……他們展現(xiàn)了陜西教育的青春擔當，為戰(zhàn)“疫”匯聚更多了青春力量。

“疾風知勁草，烈火見真金”。在這場巨大的考驗前，陜西教育人正在以扎扎實實的舉措和行動，堅守好陣地，凝聚更多的戰(zhàn)“疫”力量。大家堅信，在全省教育系統(tǒng)全體黨員干部和教育工作者的共同努力下，在廣大家長學生的密切配合下，我們一定能早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。