一、建立完善的校內訓練體系

小學校園女子足球活動開展的過程中，只有建立完善的訓練體系，才可以充分發(fā)揮出校園足球活動的效果。建立健全的足球運動體系，可以為小學足球運動的順利開展提供有利條件，并樹立正確的指導方向，根據(jù)小學階段學生實際的身心發(fā)展情況、發(fā)展需求制訂相應訓練策略，能加快訓練進程。在訓練過程中，教練首先要能夠根據(jù)制度來進行訓練，針對小學女子的心理特點及實際情況，逐漸完善訓練制度。其次，教師應當以學期為單位，制定相應的訓練計劃，確保每次訓練效果能夠達到預期的要求，進而有效提高小學女子足球運動技能水平。最后，要積極引進足球訓練器材，確保每次訓練能夠更加科學合理，同時強化基礎理論知識教學，讓學生更加全面地了解足球，激發(fā)她們對足球運動的參與興趣，這樣有利于小學女子足球活動的順利開展。除此之外，需要增強訓練的趣味性，讓女學生愿意參與到足球訓練中，通過完善的訓練體系調動她們主觀能動性。在此過程中，足球教練員要與學生勤溝通，真正了解其心理需求，幫助她們解決生活中、訓練中出現(xiàn)的難題，拉近彼此間的心理距離，充分做好良師益友的角色，實現(xiàn)此體系在足球運動發(fā)展中的應用作用。

二、建立科學有序的管理機制

很多學校都未建立健全足球運動體系，在此情況之下，不僅影響了訓練方案的確定，也使得運動發(fā)展方向、發(fā)展目標不夠明確，再加上未有足球運動教科書為指導，活動的開展顯得極其缺乏理論依據(jù)。所以，學校必須要積極完善本校女子足球運動體系，以此來嚴格規(guī)范學生的運動行為，鍛煉其各項運動能力，最終實現(xiàn)小學校園女子足球運動穩(wěn)定發(fā)展的目標。小學校園女子足球活動的開展應當充分發(fā)揮出教育部門的主導作用，將小學校園女子足球活動與聯(lián)賽相結合，進而推進小學校園女子足球的發(fā)展。除此之外，需要不斷完善足球活動相關政策，將小學女子足球活動納入校園足球長遠規(guī)劃體系之中，加大資金投入，積極落實各項保障措施。

三、積極營造校園足球文化氛圍

當有了濃烈的校園足球文化氛圍后，學生才會更加積極主動地參與到足球活動中。校園足球文化主要是通過參與足球活動對學生進行德育、智育及身體素質教育的過程，對于實現(xiàn)素質教育具有著重要的促進作用。上級教育部門應當監(jiān)督布局學校的開展情況，對于一些具有困難的學校給予一定程度上的幫助。如開展校園足球活動研討會，邀請傳統(tǒng)足球學校介紹相關活動經(jīng)驗；組織專業(yè)人員到校進行訓練指導工作。除此之外，還可以利用新聞媒體、報紙等現(xiàn)代化的傳播工具宣傳校園足球活動。各個校園足球布局學校也應當重視女子足球的建立，進行校園文化宣傳推廣工作，吸引更多的女學生參與到校園足球活動之中。如建立班級女子足球隊、校本足球課程開發(fā)以及創(chuàng)辦“足球文化節(jié)”等活動。

四、提高校園女子足球教練員的專業(yè)水平

校園足球活動的開展離不開足球教練員，若想提高校園女子足球活動開展的效果，首先應當提高校園女子足球教練員的專業(yè)水平。目前，我國大部分的小學校園教練員不是足球專業(yè)出身，因此足球專業(yè)技能水平較低。校園足球教練員應當認識到自身專業(yè)能力不足的問題，積極利用業(yè)余時間進行足球學習與訓練，努力提高足球專項技能。除此之外，教育部門和學校應當積極組織足球教練員的培訓工作，有組織有計劃地開展足球理論及技術方面的培訓。除此之外，有條件的小學還可以引進優(yōu)秀的專項足球教練員，政府教育部門應當給予一定的優(yōu)惠政策，鼓勵退役的足球運動員或者專職教練員參與到校園足球活動開展中，利用他們專業(yè)上的優(yōu)勢提高校園活動開展的水平。

除此之外，小學校園女子足球活動的開展應積極培養(yǎng)學生對足球的興趣，幫助學生形成終身參與體育鍛煉的理念。

作者單位 甘肅省通渭縣常家河學校