陜西將聚焦當前基礎教育“城市擠、鄉村弱”等突出問題，以改造、擴容、提升等方式填補城市新區、開發區，農村移民搬遷區、留守兒童聚集區的學位空白點為重點，合理規劃布局幼兒園和中小學，確保學位總量滿足社會需求；嚴把建設標準，既不放低標準，也不違規建設超大規模學校和豪華學校；著力消除城鎮“大班額”現象，做好鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設工作，把中小學校“廁所革命”納入“義務教育薄弱環節改善與能力提升”項目實施范圍。

陜西將切實發揮教育督導職能，全面助推教育改革發展。陜西將進一步督促各級政府履行教育職責和黨政領導干部夯實教育優先發展責任，推動基礎教育優先發展、均衡發展和優質發展；將對教育的重點、難點、熱點問題進行專項督導，對重點地區進行重點督導；將完善教育督導的報告、反饋、復查、約談、通報等制度，公開督導報告，接受社會和群眾監督，讓被督導單位樹立“問題必整改，整改必到位”的責任意識，指導學校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，做好五育并舉等工作，促進學生全面發展、健康成長成才。

近年來，陜西省以保障教育改革發展穩定為主線，以提升縣域教育發展水平為總抓手，在全國范圍內率先啟動對縣級黨政領導干部履行教育職責的督導考核工作，不斷完善教育督導的對象和范圍，積極構建督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體系；在落實教育優先發展、促進教育投入、推進義務教育均衡發展、開展“雙高雙普”創建、改善貧困地區薄弱學校條件、增強學生營養與健康、校外培訓機構專項治理、教師工資待遇落實、義務教育階段控輟保學等方面開展了大量卓有成效的督導工作，為推動陜西教育事業的改革與發展發揮了不可替代的作用。為進一步加強教育督導工作，2017年4月，陜西成立了省政府教育督導委員會；2019年9月，成員單位增至22家。

來源：《陜西日報》