如何培養有臨床崗位勝任力的醫學畢業生？如何提高醫學人才培養質量？11月2日，在西安舉辦的國家衛生健康委員會“十三五”規劃臨床醫學專業第二輪器官—系統整合規劃教材主編人會議上，來自全國80余所院校的180余位專家、教授、院士和會議代表進行了深入研討。

教育部醫學教育專家委員會主任委員、教育部原副部長林蕙青，國家衛生健康委員會科技教育司司長楊青，陜西省教育廳副廳長劉建林，陜西省衛生健康委員會副主任楊聯昌，中國醫學整合課程聯盟理事長、西安交通大學副校長顏虹，人民衛生出版社總經理、黨委副書記王雪凝等出席了會議。

本次會議主題是研討國家衛生健康委員會“十三五”規劃臨床醫學專業第二輪器官-系統整合教材建設，就如何解決傳統醫學教育體系中存在的注重從業的專業屬性、忽視“醫生”的社會與環境屬性，重視單科知識的傳授與學習、忽視綜合運用知識能力的培養，重視“診療”、忽視群體預防與保健，重視個人技能、忽視合作精神塑造及與病人交流溝通能力的培養等問題進行研討。

據悉，國家衛生健康委員會“十三五”規劃臨床醫學專業第二輪器官-系統整合教材是2015年出版的第一輪教材的基礎升級。本套教材規劃在2020年底出版20本教材涵蓋基礎醫學與臨床醫學知識及1種PBL綜合案例庫（臨床MDT綜合案例），供全國各類院校的臨床醫學專業及其相關專業使用。