一下。春秋季開學初，各縣（市）組織中小學校（幼兒園）教職員工深入本校（園）服務鎮村建檔立卡貧困戶家庭進行走訪，精準識別貧困學生，核準底數，完善更新數據平臺。

一上。學校入戶教職工給有學生的建檔立卡貧困戶發放教育資助政策宣傳單，宣講該戶學生應該享受的具體政策，學校將摸底情況匯總后報縣資助中心。

二下。縣資助中心與扶貧辦銜接審核相關信息，將審核結果反饋給各學校，并將發放資助資金下撥學校。

三下。學校將建檔立卡貧困戶家庭子女享受資助的情況以告家長書的形式發放到群眾手中，并給所在鎮村分送享受人員花名冊。

二上。同時，學校將建檔立卡學生享受資助情況匯總后上報縣資助中心，資助中心將各學校結果匯總后上報縣脫貧攻堅指揮部辦公室和市教育局。

“三下兩上”法的推行，進一步暢通了資助政策的全面落實，確保政策上下（市—縣—校）、左右（教育—扶貧，校—鎮村）銜接到位，做到了“鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏人”，切實讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖。2018年，全市發放學生資助資金9495.27萬元，資助學生149551人次。全市大學生生源地信用助學貸款9881人，貸款金額6904.35萬元。統籌整合各方資金資源，為全市1724名建檔立卡貧困戶大專以上大學新生發放愛心資助金835.09萬元。教育資助政策惠及學前、義教、高中、中職、大學每個學段的家庭經濟困難學生，實現了家庭經濟困難學生資助政策全覆蓋。