“最好的房子是學校，最美的風景在校園、最寬敞的校園在鄉村”，在漢陰縣這不是一句空話，城關鎮三元小學的德育114模式、太平小學的特色課程、草橋小學的省級非物質遺產皮影文化、楊家壩小學的閱讀與國學教育等一大批特色學校教育遍布全縣，“一校一品、校校有特色”已成為漢陰辦更加公平而有質量均衡教育的一個縮影。

為努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，推動城鄉教育一體化均衡發展，辦好家門口的每一所鄉村學校、緩解城區大班額是有效路徑之一。為此，漢陰縣委縣政府將化解城區大班額列入優先發展教育的重要日程，從2016年起規劃，把城關鎮轄區的太平小學、楊家壩小學、三元小學、草橋小學致力打造成鄉村“衛星學校”，引導學生回流，緩解城區大班額，推動區域內教育均衡發展。

一所學校要發展，終極目標在辦學成效，滿意不滿意，學生和群眾說了算。四所小學校長在各自崗位上帶領教師和學生，利用隨處可見的花草樹木，開展各類綜合實踐課程活動，打造獨具一格的校園特色，培養了學生的創新能力，提升了他們的綜合素質。

鄉村教育是中國教育的“神經末梢”，城鎮化越是加快，鄉村教育越要加強。如今，正因為有一批滿懷信心、奮進拼搏、攻堅克難、開拓創新的好校長，鄉村教育才能辦成“在農村”“富農村”“為農民”的教育。