去年西安民辦小升初這類面談?lì)}

你按時(shí)做出來(lái)了嗎？

答對(duì)了也別太得意！

一大波燒腦的面談?lì)}在等你

還記得上一周，西安市民辦“小升初”搖號(hào)隨機(jī)派位嗎？有人歡喜有人憂。沒(méi)關(guān)系，運(yùn)氣不夠還可以憑實(shí)力贏——6月10日18時(shí)，2019西安市民辦小升初面談報(bào)名結(jié)束，11日中午12時(shí)，各民辦學(xué)校公布了面談申請(qǐng)報(bào)名人數(shù)。15日起至19日，相關(guān)區(qū)縣教育局、民辦學(xué)校將組織實(shí)施面談。

小升初面談，對(duì)于家長(zhǎng)而言，就像是一場(chǎng)矛盾的等待——既擔(dān)心它來(lái)，總想給孩子留下更充分的準(zhǔn)備時(shí)間；又擔(dān)心它不來(lái)，害怕孩子扛不住巨大壓力，不如早早結(jié)束就好。

不管是得意還是失落，在下周四（6月20日），一切都將揭曉，孩子們所要做的是平穩(wěn)心態(tài)，正常發(fā)揮，認(rèn)真對(duì)待這一人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)，而家長(zhǎng)們則要不急不躁，為孩子升入初中后的學(xué)習(xí)生活做好指導(dǎo)，陪伴孩子度過(guò)這一人生考驗(yàn)。

從6月15日開(kāi)始，西安各個(gè)民辦初中面談工作將陸續(xù)開(kāi)展，面談能否準(zhǔn)備？面談怎么談？

近期，華商報(bào)記者采訪了多名去年通過(guò)面談上了心儀民辦初中的學(xué)生，為即將面談的孩子和家庭分享一些經(jīng)驗(yàn)。

案例1

沒(méi)搖上反而越挫越勇 準(zhǔn)備了“自我介紹”沒(méi)用上

小天，男生，某知名民辦初中初一

小天曾在一所民辦小學(xué)就讀，這所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直也很穩(wěn)定。小天的媽媽劉女士告訴記者，當(dāng)時(shí)社會(huì)上已經(jīng)有一些面談班了，但因?yàn)槭敲嬲劦谝荒辏蠹叶疾恢涝趺礈?zhǔn)備，也不知道是否靠譜，很少有人給孩子報(bào)面談班。

小天說(shuō)，學(xué)校曾經(jīng)組織過(guò)一些模擬面談，也給同學(xué)們提供了一些面談參考話題，讓大家進(jìn)行模擬面談。但因?yàn)槭堑谝荒険u號(hào)+面談，誰(shuí)也不知道到底考什么，大家心里都沒(méi)底。當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了“自我介紹”但是沒(méi)用上，因?yàn)槊嬲剷r(shí)不允許透露學(xué)生個(gè)人信息。所謂的準(zhǔn)備也只是熟悉話題類型。

小天記得，面談那天，在場(chǎng)外等候時(shí)非常緊張。一進(jìn)面談室時(shí)才看到面談官遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么嚴(yán)肅，還一直對(duì)著學(xué)生微笑，讓學(xué)生放松一點(diǎn)。

“題目大都是綜合類的常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，比如遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么樣逃生，為什么要低著身子，我回答的是對(duì)人體有害的氣體是在高處，所以應(yīng)該弓著身子捂著口鼻逃生。并沒(méi)有考語(yǔ)數(shù)外的具體知識(shí)，題目都非常生活化。”

小天說(shuō)，到面談時(shí)才發(fā)現(xiàn)，很多題目之前并沒(méi)有練過(guò)，這時(shí)候完全是憑日常經(jīng)驗(yàn)積累和臨場(chǎng)反應(yīng)應(yīng)對(duì)。

回憶去年的面談經(jīng)歷，小天分享了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一是著裝很重要，會(huì)增加印象分。比如短褲短袖不要過(guò)短，盡量穿到膝蓋以下的褲子，短袖袖子不要太短，以接近肘部為宜。二是在等候面談的時(shí)候，因?yàn)橐匦鲁楹灈Q定面談順序，有些抽到后面的學(xué)生會(huì)等候時(shí)間很長(zhǎng)，甚至一個(gè)多小時(shí)。如果這種等待讓自己感覺(jué)緊張的話，可以休息一會(huì)兒或者跟其他學(xué)生聊聊天緩解緊張情緒，還能保持適度興奮的好狀態(tài)。

“比較好的一點(diǎn)是，答完的人離開(kāi)和進(jìn)場(chǎng)面談的人走的是兩條線路，根本見(jiàn)不到，這樣也保證了公平公正，也不會(huì)讓緊張的學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)消息感到不安。”

案例2

答題時(shí)不要說(shuō)一句停一句 想好了再開(kāi)口

小逸，男生，某熱門(mén)民辦初中初一

“面談時(shí)很多內(nèi)容都是來(lái)源于生活經(jīng)驗(yàn)。”提起去年面談的經(jīng)歷，小逸感覺(jué)面談很簡(jiǎn)單，自己應(yīng)對(duì)也很輕松。

小逸告訴記者，自己并沒(méi)有報(bào)面談班，父母讓他在家做了一些綜合性題目，還在家給他進(jìn)行模擬面談。大多是一些社會(huì)熱點(diǎn)和生活常識(shí)，比如“老人摔倒了要不要扶，應(yīng)該怎么做”、“家里來(lái)客人了應(yīng)該怎么招待”等等。“從小家里來(lái)客人時(shí)，媽媽會(huì)讓我去招待，鍛煉我去倒水，做一些力所能及的事情。所以這些生活常識(shí)類話題對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。”

小逸說(shuō)，搖號(hào)沒(méi)搖上以后，自己很快就調(diào)整過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備面談。主要是看各種題型，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備的大多數(shù)沒(méi)有考，更多的是臨場(chǎng)發(fā)揮，這個(gè)往往需要日常積累，臨時(shí)抱佛腳用處不太大。

小逸記得走進(jìn)面談學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生要抽簽，抽面談室，抽面談順序，按照重新排的順序依次走進(jìn)面談室，本來(lái)不太緊張，但候場(chǎng)的時(shí)候突然感覺(jué)有點(diǎn)緊張。

走進(jìn)面談室時(shí)，有三個(gè)面談官，桌子上放著一張紙，是面談?lì)}目，自己先看一遍，老師也會(huì)逐個(gè)念一遍。“有一道題，是給西安某官方活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)圖標(biāo)，我回答了一個(gè)。面談官又問(wèn)，除了你說(shuō)的，還能不能從西安地標(biāo)建筑角度來(lái)回答，我又補(bǔ)充了鐘樓大雁塔這樣的答案。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，以為自己答的不好，其實(shí)并不是。只要答得有道理，都算對(duì)。這種面談更偏重于聊天式，面談官會(huì)在交談過(guò)程中進(jìn)行觀察。”

如果要給這一屆面談學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，小逸說(shuō)：“進(jìn)入面談室和離開(kāi)時(shí)應(yīng)該要向老師鞠躬，坐下時(shí)坐端正，回答問(wèn)題聲音洪亮，說(shuō)話一定要流暢，不要說(shuō)一句停頓很久。如果沒(méi)想好的話，給自己找點(diǎn)借口，比如開(kāi)玩笑說(shuō)，我有點(diǎn)緊張，讓我緩幾分鐘，面談官會(huì)說(shuō)一些放松的話，同時(shí)也給考生留出一些思考的時(shí)間。”

案例3

面談也有小心機(jī) 與面談官打招呼秀英語(yǔ)

雯雯，女生，某知名民辦初中初一

“Hello everyone！Shall we start？”走進(jìn)面談室后，性格開(kāi)朗的雯雯用秀英語(yǔ)的方式給面談官打了招呼，她認(rèn)為這樣可以給面談官留下一個(gè)好印象。

雯雯媽媽表示，自己并沒(méi)給孩子報(bào)面談班，只是給孩子找了些文學(xué)和生活常識(shí)，都是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。另外，雯雯性格屬于活潑大方類型的，這一點(diǎn)挺放心。

雯雯覺(jué)得，面談必須要做充足的準(zhǔn)備。她經(jīng)常在家里把爸媽當(dāng)成面談老師，把家里當(dāng)成面談室，這樣做起碼可以提高自信心。雯雯也看了一些題型，但最后發(fā)現(xiàn)那些題目和面談話題沒(méi)有太大關(guān)系，主要還是得看臨場(chǎng)發(fā)揮。她記得，當(dāng)時(shí)剛走進(jìn)面談室，面談官是半弧形圍著考生。有一位女老師和藹可親的笑容感染了她，說(shuō)話很溫柔，她一下子就不緊張了，因?yàn)楹芊潘桑园l(fā)揮比較好。有一道題，讓說(shuō)出一位唐朝詩(shī)人和他的代表作，雯雯一下子很緊張，老師露出很友善的微笑，她就不緊張了。突然想起了李商隱的《樂(lè)游原》，“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”詩(shī)句脫口而出。“如果不會(huì)就是不會(huì)，大腦一片空白的時(shí)候，能蹦出來(lái)的一定是靠日常積累隨手拈來(lái)的知識(shí)。”雯雯還給即將面談的學(xué)生分享了自己的一個(gè)小妙招：“我走進(jìn)面談室的時(shí)候，用英語(yǔ)跟考官打了招呼，應(yīng)該給老師留下了比較好的印象。”

回憶起去年的面談，雯雯媽媽說(shuō)感覺(jué)比較煎熬，“家長(zhǎng)在外面站了一個(gè)多小時(shí)，不清楚孩子們?cè)趺催€沒(méi)出來(lái)，后來(lái)才知道考完的在里面看動(dòng)畫(huà)片，同一批次結(jié)束了才能全出來(lái)。”

案例4

中韓混血兒參加面談 有保底學(xué)校無(wú)壓力上場(chǎng)

小榮，男生，某熱門(mén)民辦初中初一

走進(jìn)面談室的時(shí)候，小榮一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，因?yàn)樗呀?jīng)被某國(guó)際學(xué)校錄取了，他是去年參加民辦小升初的一名外籍學(xué)生，是中韓混血兒。

小榮的媽媽是中國(guó)人，是一位韓語(yǔ)老師。爸爸是韓國(guó)人。在家里的時(shí)候，他跟媽媽說(shuō)漢語(yǔ)，跟爸爸說(shuō)韓語(yǔ)。媽媽說(shuō)，小榮會(huì)的三種語(yǔ)言中，英語(yǔ)是最好的，其次是漢語(yǔ)，母語(yǔ)韓語(yǔ)只會(huì)說(shuō)和聽(tīng)。小榮從小接受的是漢語(yǔ)教育。根據(jù)相關(guān)政策，外籍學(xué)生沒(méi)有學(xué)區(qū)，不參加民辦小升初也可以由教育局安排上公辦學(xué)校，當(dāng)時(shí)考慮的是讓孩子上民辦學(xué)校或者國(guó)際學(xué)校。

當(dāng)時(shí)小榮參加面談時(shí)，已經(jīng)被某國(guó)際學(xué)校錄取了，所以沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，即使面談沒(méi)有通過(guò)，還有國(guó)際學(xué)校保底。小榮說(shuō)，當(dāng)時(shí)坐下來(lái)時(shí)，有30秒時(shí)間老師沒(méi)有提問(wèn)，他反而還問(wèn)，老師你怎么沒(méi)提問(wèn)，把老師給逗樂(lè)了。可能因?yàn)楹芊潘桑綍r(shí)心態(tài)也非常好，發(fā)揮得不錯(cuò)，最后面談通過(guò)了。

小榮笑著說(shuō)，沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)面談，完全是裸考，所以沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可分享。如果非要分享的話，一定是不要太緊張。自己有很多同學(xué)平時(shí)還不錯(cuò)，但因?yàn)榉浅＞o張沒(méi)有發(fā)揮好，自身壓力太大了導(dǎo)致面談沒(méi)有通過(guò)。另外，家長(zhǎng)一定不要把焦慮傳導(dǎo)給孩子。

案例5

拿到面談錄取通知 孩子說(shuō)讓我去哭一會(huì)兒

超超，男生，某知名大學(xué)附中分校初一

接到被某知名大學(xué)附中分校錄取消息時(shí)，超超突然對(duì)父母說(shuō)，我想一個(gè)人哭一會(huì)兒。

超超媽媽李女士說(shuō)：“去年搖號(hào)的時(shí)候，孩子在學(xué)校宿舍呆著，當(dāng)時(shí)七八個(gè)同學(xué)都沒(méi)搖上，哭成了一團(tuán)。我們趕緊安慰他，讓他安心準(zhǔn)備面談。”李女士是一位老師，她給兒子報(bào)了3個(gè)面談班，總體感覺(jué)還是有用的。

面談的時(shí)候，超超發(fā)揮得很好。有一道題“百米賽跑時(shí)裁判員是先聽(tīng)到槍響，還是看到槍冒煙？”考的就是聲音和光哪個(gè)傳輸更快。還有一道題目是“你剛到一個(gè)新班級(jí)，會(huì)通過(guò)什么辦法讓同學(xué)都認(rèn)識(shí)你？”超超的回答是：“全班有25個(gè)同學(xué)，用5毛錢給每人買一塊橡皮，可以跟每個(gè)人打招呼，只需要花50元，同時(shí)，同學(xué)可能會(huì)回贈(zèng)禮品，一來(lái)二往，禮尚往來(lái)，增進(jìn)同窗友誼。”

李女士覺(jué)得，面談官可能更想聽(tīng)到的是孩子自己的答案，這道題很有自己的想法。面談考的是思維水平和內(nèi)在邏輯思維，學(xué)習(xí)好的孩子一定是在思維上有優(yōu)勢(shì)，不一定要夸夸其談才能得分，反而答到點(diǎn)子上才是最重要的。

“孩子從面談考點(diǎn)出來(lái)沒(méi)多久，短信就來(lái)了，180分考了172分，感覺(jué)希望很大。過(guò)了幾天才接到錄取通知，他高興得給爺爺打電話報(bào)喜。回到家以后，超超說(shuō)，媽媽，我上了那么多的輔導(dǎo)班，經(jīng)歷了這么多磨難才考上了。別人沒(méi)有上過(guò)這些班也上了名校，我才是個(gè)12歲的孩子，我為什么要承擔(dān)這么多？我覺(jué)得好委屈，我想一個(gè)人哭一會(huì)兒。”

李女士說(shuō)，超超這樣說(shuō)時(shí)，當(dāng)時(shí)真是覺(jué)得又好氣又好笑又心疼。孩子一個(gè)人在臥室哭了一會(huì)兒以后，情緒發(fā)泄出來(lái)就好了。 

面談主要考察哪些方面素質(zhì)與能力

根據(jù)西安市教育局發(fā)布的《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》，面談考察六個(gè)方面，即品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐。總值180分，每個(gè)方面30分。至于具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)民辦學(xué)校都有自己的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，但是基本差別不是太大。

>>溫馨提示

孩子面談中萬(wàn)一遇到不會(huì)的問(wèn)題，最好不要直接說(shuō)“我不會(huì)，我不知道”這類話。可以這樣回答：老師，對(duì)不起，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題還不太熟悉，我下去會(huì)認(rèn)真查閱資料把這個(gè)問(wèn)題搞明白，老師您可以問(wèn)我其他的問(wèn)題。

這些面談注意事項(xiàng)家長(zhǎng)和孩子要知道

一：面談著裝、儀容

給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單大方的衣物，夾克運(yùn)動(dòng)服都很好，太皺太舊的衣服要避免，穿運(yùn)動(dòng)鞋或深色皮鞋均可，盡量不要過(guò)多裝飾。尤其女孩子要把頭發(fā)梳整齊，不戴過(guò)多裝飾的頭飾，要整潔得體。

二：言談舉止

要懂禮貌，不卑不亢，從容淡定，要給面談老師留下很自信的印象。有的孩子在面談的時(shí)候不敢看老師，東張西望，小動(dòng)作很多，這在面談時(shí)也是比較忌諱的，在平時(shí)練習(xí)時(shí)要求孩子不要亂動(dòng)。