一是抓學習培訓，合力推進黨員素質提升。開展“三學”強根基，通過專題學、交流學、平臺學，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展“讀好書、強素質、樹形象”活動，定期舉辦安康教育大講堂；開展“三訓”強技能，堅持“骨干域外示范訓、黨務工作專題訓、全員定期大培訓”模式，深入推進 “十百千萬”人才建設工程，舉辦黨組織書記和黨務專干培訓15期929人，8000余名黨員參加了全員培訓，全市教育系統有500余名黨員教師受到市級以上表彰獎勵；組織黨員教師走進社區開展志愿服務、走進學生家庭攜手育人、走進賽教課堂帶頭上示范課觀摩課，充分發揮“一名黨員一面旗幟”的頭雁效應。2018年有253名黨員教師榮獲省市級教學能手稱號。

二是抓機制隊伍，全力推進組織建設提升。抓好“三個機制”強責任，建立黨建工作責任落實機制、任務分解機制、考核獎懲機制，把抓黨的建設成效作為學校領導干部選拔任用、評先獎優的重要依據；抓好“三支隊伍”強基礎，推行黨組織書記校長“一肩挑”；抓好黨務工作者隊伍和黨員教師隊伍建設，全面推行黨員積分制，細化日常管理，激勵廣大黨員教師牢記身份、永葆本色、創先爭優；抓好“三個創建”強活力，深度推進黨組織標準化規范化創建、黨建示范點創建、黨建品牌創建，形成創先爭優、追趕超越的生動局面。目前市直教育系統創建標準化黨支部22個、示范支部8個，市教育局黨委等5個黨組織被省教育廳黨組表彰為“全省基礎教育系統先進基層黨組織”。

三是抓精準融合，奮力推進教育扶貧提升。落實教育扶貧政策突出“精準”，認真落實控輟保學“雙線七長”十項制度，統籌教育等19個資助項目，資助家庭經濟困難大學新生4135人，發放資助資金2012萬元，確保了義務教育階段學生無一人因貧輟學失學；職業培訓突出“實用”，堅持“讓參培人員能夠學以致用促致富”為原則，在每一名未升學初高中畢業生走入社會前，接受一次免費的職業技能培訓和就業創業培訓，2018年完成各類技能培訓649期4.3萬人次；扶志扶智突出“融合”，各學校黨組織建立了黨員教師與困難學生、黨支部與貧困學生家庭結對幫扶制度，全市16930名教師與82386名學生建立長期幫扶關系，其中黨員教師6782名。

四是抓互動創新，努力推進網絡黨建提升。注重建強網絡支部，充分利用QQ群、微信群建立“網絡黨支部”，把黨員連在線上，通過雙向互動交流，增強黨建工作的感染力和凝聚力；注重抓好平臺運用，在全市教育系統推廣使用“樂教樂學”教學云服務平臺，目前在平臺共推送微閱讀、微培訓、微黨課、微電影共計131期，關注閱讀20余萬人次；注重創新黨課形式，廣泛開展“課余微黨課”活動，讓每個黨員第一時間接收、學習、交流，提升了黨課教育實效。

五是抓德育強能力，大力推進核心素養提升。落實立德樹人強根本，建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制，深入開展理想信念教育，幫助中小學生“扣好人生的第一粒扣子”；落實實踐鍛煉強能力，將學生的認知學習、情感體驗和行為養成結合起來，組織學生參加生產勞動、研學旅行等，增進學生對國情、社情、民情的了解，增強愛國情感和適應社會能力；落實規范辦學強保障，嚴禁各中小學和教師隨意增減課程課時等行為，堅決整治在職教師有償家教等不正之風。加強體音美教育，廣泛開展陽光體育運動，提高學生人文素養和審美情趣。2018年，全市367名學生榮獲“三好學生”和“優秀學生干部”稱號，27所中小學校創建成為全國校園足球特色校，52個單位被表彰為省市級德育先進集體。

作者單位：安康市教體局