把教師選用與提升師德相融合。在選用思政教師時(shí)，對(duì)照“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”等標(biāo)準(zhǔn)，提升素質(zhì)要求。加大教師培訓(xùn)力度，通過(guò)賽教、支教、交流輪崗等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；通過(guò)師德承諾、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。拓展教師社會(huì)實(shí)踐、培訓(xùn)渠道，打造優(yōu)秀的思政教師隊(duì)伍。

把課堂奠基與活動(dòng)育人相融合。整合教材，利用時(shí)政學(xué)習(xí)平臺(tái)、家鄉(xiāng)人文事跡、傳統(tǒng)歷史文化等教育資源把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神和愛(ài)國(guó)情懷貫穿教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。活用教材，使學(xué)生將理論知識(shí)融入現(xiàn)實(shí)生活，教會(huì)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，開(kāi)展形式多樣的主題育人活動(dòng)。印臺(tái)區(qū)青少年校外活動(dòng)中心組織學(xué)生開(kāi)展“緬懷革命先烈·放飛航空夢(mèng)想”研學(xué)旅行活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)了習(xí)仲勛紀(jì)念館和航空科技館。讓校外思品實(shí)踐課不斷創(chuàng)新提升，充滿情趣，充分發(fā)揮思想政治課鑄魂育人的初心和立德樹(shù)人的使命。

把拓寬資源與貼近生活相融合。方泉小學(xué)師生走近陳爐軍臺(tái)嶺革命紀(jì)念碑，傾聽(tīng)“軍臺(tái)嶺戰(zhàn)役”郭恒全烈士的英雄事跡。陳爐小學(xué)依托紅色資源，開(kāi)展賀龍誕辰紀(jì)念、畢業(yè)生紀(jì)念碑前宣誓、尋訪賀龍足跡等系列紅色主題教育活動(dòng)，并積極申報(bào)紅軍小學(xué)創(chuàng)建。印臺(tái)區(qū)著力尋訪紅色足跡，以學(xué)生的視角來(lái)形成廣泛共鳴的原創(chuàng)鮮活的思政課內(nèi)容。

把借助媒體技術(shù)與傳承創(chuàng)新相融合。借力 “智慧校園”信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)運(yùn)用媒體開(kāi)展思政課教育的“能力”與“效力”。定期策劃主題班會(huì)與時(shí)事聚焦，擴(kuò)大學(xué)生參與范圍和參與深度。印臺(tái)區(qū)各鎮(zhèn)校、幼兒園利用多媒體制作PPT、觀看愛(ài)國(guó)主義主題教育片、講述革命故事、舉辦朗誦演講等活動(dòng)，充分發(fā)揮線上、線下學(xué)習(xí)同步，教師、學(xué)生交流同步等方式，創(chuàng)新校園思政課教育的形式方法，增強(qiáng)校園思政課的時(shí)代感與吸引力。

來(lái)源：銅川市印臺(tái)區(qū)教育局