在常人眼里，幼兒教師是一個身兼孩子王、保姆雙重角色的職業，工作平凡而又瑣碎、單調而又無趣。在我的工作中，在這平凡的崗位上，我努力奉獻著自己的火熱情懷與赤誠愛心，用愛心與青春鑄就平凡的事業。

參加工作已經6年，6年來我執著于我的熱情，奉獻著我的真情，傾注著我的感情。為了心中那份愛，我堅守在幼兒教育的工作崗位上。

記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情萬分激動、自豪。但是工作一段時間后我才發覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。尤其是帶小班的時候，剛開學的那段日子，整天聽著孩子們的哭聲 ，還有一堆的筆頭工作等著我去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的辛苦、平凡和瑣碎。年輕的我，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業的偉大，不覺眼前一片迷茫?？墒钱斘铱吹侥切┨煺婊顫姷暮⒆?，每當面對那一張張稚嫩的小臉，那一雙雙清澈的眼睛時，什么苦，什么累，都煙消云散了。在和他們相處的日日夜夜里，他們那天真無暇、活潑可愛的樣子早已深深地印在我的腦海里，他們是那么地讓我喜歡，那么地讓我感動。

剛帶上小晞的時候，她總是靜靜的，走路也不敢抬頭，只要遇到一點小事就會大哭，通過和家里人溝通，我才知道3歲的時候媽媽就離開她了，她早早就失去了每一個孩子都應該得到的母愛。在孩子們游戲的人群中，從來都看不到她的身影;在孩子們歡樂的笑聲中，也從來沒有她的聲音。他她總是一個人坐在小椅子上，呆呆的望著窗外，獨自承受這個年齡不該有的孤獨和寂寞。在以后的日子里，我對小晞傾注了更多的關心和照顧，小心翼翼的呵護著她那顆容易受傷的心，一次次輕輕為她擦去流下的鼻涕、為她買一些學習用品，讓孩子感受到老師對她的關愛，班級的一些活動我都會鼓勵她勇敢參加，和她的家人經常溝通孩子在家里和學校的表現，慢慢的孩子臉上有了笑容，喜歡和孩子一起玩耍，遇到事情能夠想辦法去解決，我很欣慰，也很開心，我希望小晞能快快樂樂的成長。

孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。孩子與老師在一起的時間是最多的，從早上入園到下午離園放學，一天的時間，孩子可以學到很多的東西，除了學習知識外，更多的則是與老師相處，學習老師身上的東西，老師自身的點點滴滴都影響著孩子，在孩子的眼里，老師是神圣的、偉大的，老師的每一句話，每一個動作甚至于每一個眼神都影響著孩子，所以說老師是孩子在學習、生活中至關重要的一個人。

孩子與老師是互通的，是相互影響的。在我們給予孩子愛時，孩子也給予了我們不曾擁有的愛；在我們傳授孩子知識時，孩子也給予了我們教學方法；在我們給予孩子快樂時，孩子也給予了我們一張張天真的笑臉；我們在奉獻自己的同時，孩子也在回報我們。我們擁有了更多的歡聲笑語，與孩子共成長。

在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的，謝謝你們給予我那么對的理解和幫助，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。

我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業，總能在瑣碎里找到快樂的理由。正所謂選我所愛，愛我所選。既然選擇了這份當初向往的事業，就安于平凡的工作，在平凡中享受快樂。

“一切為了孩子！為了一切孩子！為了孩子的一切！”讓我們與孩子共成長，努力向上吧！