如果要評出每年5月的流行熱詞，勞動、工匠、職教、技能……無疑會穩(wěn)居前列。5月6日至12日，是2019年職業(yè)教育活動周，5年宣傳效果的累積，加上《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、高職擴(kuò)招百萬、“雙高計(jì)劃”等政策的出臺，賦予了今年職業(yè)教育活動周更豐富的活動內(nèi)容和更多的社會關(guān)注度。職業(yè)教育活動周儼然成為全社會了解職業(yè)教育發(fā)展、感受職業(yè)教育活力、共享職業(yè)教育成果的重要窗口。

解讀方針政策，了解職業(yè)教育發(fā)展

“《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》是辦好新時代職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和施工藍(lán)圖……”5月6日，今年職業(yè)教育活動周的開場活動——《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會在北京召開，全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長郝明金致辭。學(xué)習(xí)培訓(xùn)會旨在幫助廣大職教工作者深刻理解《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》內(nèi)容，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育改革措施，切實(shí)推動實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。

教育部職成司司長王繼平在培訓(xùn)會上全面解讀了實(shí)施方案，介紹了實(shí)施方案的出臺背景、具體內(nèi)容和特色亮點(diǎn)，傳達(dá)了黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化職業(yè)教育改革、加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略意圖和要求，明晰了近期職業(yè)教育的工作重點(diǎn)和方向。培訓(xùn)會還邀請了中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長馬樹超、國家教育咨詢委員會秘書長張力等作相關(guān)主題報告。

職業(yè)教育活動周期間，教育部將今年第五場“1+1”新聞發(fā)布采訪活動放到了山城重慶，采訪發(fā)布的主題為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。5月10日，教育部在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開新聞發(fā)布會，教育部職成司、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心和重慶市教委的有關(guān)負(fù)責(zé)人向記者們介紹了近期貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的舉措。“重大改革次第展開，釋放了一批含金量高的政策紅利，初步實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育大改革大發(fā)展的龍頭已經(jīng)舞起來、項(xiàng)目動起來、力量聚起來的良好局面。”王繼平說。

據(jù)介紹，《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》發(fā)布3個月來，教育部會同中宣部、國家發(fā)改委、財政部、人社部等10多個部門，就高職擴(kuò)招百萬、啟動“雙高計(jì)劃”建設(shè)、“1+X”證書制度試點(diǎn)、大規(guī)模職業(yè)技能提升行動、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)、“三教改革”、職業(yè)教育活動周、職業(yè)院校技能大賽等出臺了15個政策性文件和部署性的文件，基本覆蓋了實(shí)施方案涉及的各個政策領(lǐng)域。

5月11日，教育部在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》研討會，教育部副部長孫堯出席會議并講話。來自各省教育行政部門、職業(yè)院校代表、行業(yè)企業(yè)代表和職教研究人員圍繞貫徹落實(shí)實(shí)施方案的各項(xiàng)工作任務(wù)提出建設(shè)性意見。

此前，為讓社會各界更加全面地了解職業(yè)教育發(fā)展政策，教育部還舉辦了兩期專題研修班，孫堯以及國家發(fā)改委、財政部、人社部等有關(guān)司局的負(fù)責(zé)同志親自授課，地方教育、發(fā)改、財政、人社部門及行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校代表近200人參加了培訓(xùn)。

賽技能亮風(fēng)采，展示職業(yè)教育活力

每年的全國職業(yè)院校技能大賽都是職業(yè)教育活動周里的重頭戲，今年也不例外。

今年的技能大賽，除天津主賽區(qū)外，還在全國設(shè)立了21個分賽區(qū)，有近百家企業(yè)直接參與，參賽選手1.8萬余人。大賽共設(shè)置了87個賽項(xiàng)，在賽項(xiàng)設(shè)計(jì)上更加關(guān)注人工智能技術(shù)，開設(shè)了大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智慧物流、智能家居等賽項(xiàng)。賽項(xiàng)的設(shè)置與國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)緊密對接，涉及信息技術(shù)、智能制造、新能源等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的賽項(xiàng)共有35項(xiàng)，占全部賽項(xiàng)的40%。賽項(xiàng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)也更加突出對專業(yè)建設(shè)和課程改革的引領(lǐng)，在符合專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范引入大賽，推動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合。

5月7日，天津主賽區(qū)的各項(xiàng)賽事全面開賽。天津作為全國職業(yè)院校技能大賽永久舉辦地，今年共承接了19個比賽項(xiàng)目。比賽期間，位于天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院、總占地面積達(dá)1200平方米的全國職業(yè)院校技能大賽博物館再次成為焦點(diǎn)，迎來了一批批參賽選手、帶隊(duì)教師和普通市民。博物館分為“國家頂層設(shè)計(jì) 中國職教航標(biāo)”“引領(lǐng)職教改革 教改成果豐碩”“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 助推產(chǎn)業(yè)升級”“拓展國際視野 輸出中國標(biāo)準(zhǔn)”“大賽點(diǎn)亮人生 技能成就夢想”五大主題展示區(qū)域，集中展現(xiàn)了全國職業(yè)院校技能大賽創(chuàng)辦12年來在制度建設(shè)、職教改革、校企合作、國際交流、人才培養(yǎng)等方面所取得的成就。

“武”有技能大賽，“文”有文明風(fēng)采。已經(jīng)連續(xù)舉辦了14屆的中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽同樣是每年職業(yè)教育活動周里的一抹亮色。2018年10月，教育部辦公廳下發(fā)通知，提出不再以競賽方式開展“文明風(fēng)采”活動，而是將“文明風(fēng)采”活動納入學(xué)校整體德育工作，讓每名中職生在校期間至少加入一個學(xué)生社團(tuán)、發(fā)展一項(xiàng)興趣愛好、參加一次競賽競技、參與一項(xiàng)志愿服務(wù)、展示一項(xiàng)才藝特長。

雖然不再有集中的競賽活動，但教育部通過網(wǎng)站、新媒體搭建了“文明風(fēng)采”活動展示平臺，在職業(yè)教育活動周舉辦期間集中推廣、展示各地報送的優(yōu)秀活動案例。不少省份的職業(yè)教育活動周啟動儀式，都將中職學(xué)校“文明風(fēng)采”展示作為一項(xiàng)重要議程，以期為學(xué)生發(fā)展注入自信自強(qiáng)的底色。

“為湖南職教打call！”“‘平沙落雁’舞蹈太美啦！”5月6日晚，有300多萬人次在網(wǎng)上觀看了湖南省職業(yè)教育活動周啟動儀式暨“文明風(fēng)采”展示展演的直播，展演所有節(jié)目均選自第十五屆湖南省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”活動中的優(yōu)秀作品，既是湖南中職教育成果的一次展示，也是湖南中職學(xué)校向新中國成立70周年的獻(xiàn)禮。

秀技能邀體驗(yàn)，共享職業(yè)教育成果

單指單張、多指多張，花式快速點(diǎn)鈔讓人眼花繚亂；氣球上切肉絲、豆腐雕花、蘭花黃瓜，精湛的刀工令人嘆為觀止……在揚(yáng)州職業(yè)教育活動周啟動現(xiàn)場，來自揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校、江都職教集團(tuán)、高郵中專等學(xué)校的職校生展示了拿手絕活，為觀眾們帶來了一場精彩絕倫的表演。

走出去，還要請進(jìn)來，職業(yè)教育活動周里的職校校園也格外熱鬧。5月10日，貴州清鎮(zhèn)市紅楓二小的師生們走進(jìn)貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，到航空實(shí)訓(xùn)基地、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心以及無人機(jī)、移動機(jī)器人等展示區(qū)參觀。學(xué)生們在飛機(jī)模型展架前仔細(xì)觀察，還進(jìn)入模擬艙，體驗(yàn)了一把“空姐”的服務(wù)。

不僅在旁邊欣賞，還要親自上場。在上海市，一年一度的職業(yè)體驗(yàn)日活動在剛剛過去的這個周末拉開大幕。5月11日一早，到上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校體驗(yàn)的學(xué)生和家長在志愿者的引導(dǎo)下有序進(jìn)入校園。作為培養(yǎng)出世界技能大賽金銀牌選手的名校，楊浦職校今年推出九大體驗(yàn)項(xiàng)目，吸引了500多名學(xué)生和家長報名。在VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）模擬焊接項(xiàng)目中，一名11歲的小學(xué)生手拿焊槍，頭戴紅色頭盔，興奮地說：“感覺酷酷的，好像鋼鐵俠啊！”他沒想到，戴上頭盔上的護(hù)目鏡后會看不清楚焊頭，幸虧有學(xué)生志愿者幫忙，才勉強(qiáng)焊出一條歪歪扭扭的焊縫。

職業(yè)教育活動周期間，職業(yè)院校不僅向中小學(xué)生及其家長、社區(qū)群眾開放校園，開展勞動和職業(yè)啟蒙教育、職業(yè)體驗(yàn)、成果展示和校園文化展示，還走進(jìn)城鄉(xiāng)、走進(jìn)社區(qū)，利用專業(yè)技能開展各種志愿幫扶活動。

天津醫(yī)專面向市民開放校內(nèi)“魯班工坊”中醫(yī)技術(shù)體驗(yàn)館，邀請市民現(xiàn)場體驗(yàn)針灸推拿等中醫(yī)技術(shù)。走進(jìn)“魯班工坊”中醫(yī)技術(shù)體驗(yàn)館，不僅有老年人正在體驗(yàn)針灸、按摩，還有小朋友體驗(yàn)小兒推拿。“體驗(yàn)中心共設(shè)有推拿、針灸、灸療、中醫(yī)診斷和中醫(yī)養(yǎng)生5個實(shí)訓(xùn)室，可以滿足學(xué)校針灸推拿及相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)知識以及實(shí)訓(xùn)的需求，這里也是‘魯班工坊’中醫(yī)技術(shù)體驗(yàn)館兼針灸推拿專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。”天津醫(yī)專醫(yī)學(xué)系負(fù)責(zé)人介紹。

“職業(yè)教育活動周對樹立職業(yè)教育形象、引導(dǎo)社會認(rèn)同有著重要的價值。”教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長劉寶民認(rèn)為，我國職業(yè)教育發(fā)展取得了巨大成就，但仍有一部分人對職業(yè)教育存有偏見，職業(yè)教育活動周對宣傳德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，宣傳黨和國家發(fā)展新時代職業(yè)教育的政策措施，弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代新風(fēng)尚，宣傳職業(yè)教育對支撐產(chǎn)業(yè)升級、打造制造業(yè)強(qiáng)國、傳承民族傳統(tǒng)文化、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等國家戰(zhàn)略作出的重要貢獻(xiàn)是一個非常有效的載體。