4月30日上午10點，陜西省教育廳廳長王建利、教育廳副廳長王海波、省編辦副巡視員王礦林做客省政府新聞發布廳，就陜西全面深化新時代教師隊伍建設改革實施意見進行解讀。

《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》是怎樣出臺的？有哪些特色亮點？政策如何落地見效？陜西教育新聞網帶著這些問題專訪了陜西省教育廳副廳長王海波。

陜西省教育廳副廳長王海波

陜西教育新聞網：王廳長您好，《實施意見》是在怎樣的背景下出臺的？

王海波：教師是立教之本，興教之源。2018年1月，黨中央、國務院頒布《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（中發〔2018〕4號，簡稱中央4號文件），這是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式文件，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育和教師工作的高度重視。2018年9月10日，黨中央在北京召開全國教育大會，習近平總書記發表重要講話，要求從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，讓教師成為讓人羨慕的職業。這為我們從長遠和整體上謀劃教師隊伍建設、解決教師隊伍建設體制機制問題、加快教育強省建設提供了根本遵循。

近年來，陜西省教師隊伍建設認真貫徹落實黨的十八大、十九大精神，狠抓《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的落實，認真實施“以德為先、骨干帶動、全員提升”的強師戰略，教師隊伍建設取得顯著成就，骨干體系不斷壯大，全員素質不斷提升，教師的社會影響力明顯增強。但是，我省教育特別是基礎教育歷史問題積累多，人民群眾對優質教育的需求十分強烈。教師隊伍的數量、質量和增量都還不能滿足教育事業發展和人民群眾的強烈期盼，教師隊伍建設改革亟待深化和加強。貫徹落實好中央4號文件和全國教育大會精神，為陜西實現“追趕超越”和建設教育強省培養一大批“四有”好老師，讓黨中央的重大惠民工程在我省落地見效，是當前我們辦好人民滿意教育的重要政治任務。省委書記胡和平、省長劉國中為此專門作出批示。為此，省委教育工委、省教育廳積極會同有關部門，立足陜西實現“追趕超越”戰略目標，圍繞落實中央4號文件和全國教育大會精神，堅持以問題為導向，針對全省教育和經濟社會發展出現的新情況新問題、群眾關心關注的焦點熱點問題開展全面調研，認真梳理制約我省教師隊伍建設改革發展的核心問題，組織力量代擬我省的《實施意見》，提出陜西新時代教師隊伍建設中長期規劃。

陜西教育新聞網：陜西省全面深化新時代教師隊伍建設改革的總體目標是什么？

王海波：我省全面深化新時代教師隊伍建設改革的總體目標是，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保黨牢牢掌握教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設正確的政治方向。以師德師風建設為核心，以素質能力提升為主線，以體制機制創新為動力，以提高地位待遇為保障，提出五年左右的近期目標和到2035年的中長遠目標。

一是經過5年左右的努力，教師培養培訓體系基本健全，教師教育保障能力顯著增強，基本形成以師范院校為主體、高水平綜合大學和教師培訓機構為兩翼、各級各類優質學校為實踐實訓基地的現代教師教育體系。教師隊伍規模結構趨于合理，培養規格層次明顯提升，整體素質能力顯著提高，基本滿足各級各類教育發展需要。教師管理體制機制基本理順，事權人權財權相統一的教師管理體制普遍建立，教師管理綜合改革明顯推進。教師地位待遇逐步提高，待遇保障機制更趨完善，教師職業吸引力明顯增強。

二是到2035年，教師培養培訓能力全面加強，形成體系完備、結構合理、質量較高的教師發展支持服務體系。教師綜合素質、專業水平、創新能力普遍提升，形成完備的骨干體系，教師適應信息化和人工智能等新技術變革的能力增強。教師管理體制機制科學高效，實現教師隊伍治理體系和治理能力現代化。建成一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的黨和人民滿意的創新型教師隊伍，尊師重教蔚然成風，教師的幸福感、成就感和榮譽感普遍增強，教師成為讓人羨慕的職業。

陜西教育新聞網：新時代應該如何加強教師黨支部和黨員隊伍建設？

王海波：加強教師隊伍黨的建設是中國特色社會主義教育事業的鮮明特征，當前，要著力抓好七項重點工作：一是把黨的政治建設擺在教師隊伍建設首位，全面貫徹從嚴治黨要求，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦，充分發揮教師黨支部教育管理監督黨員和宣傳引導凝聚師生的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。二是選優配強教師黨支部書記，注重選拔黨性強、業務精、有威信、肯奉獻的優秀黨員教師擔任教師黨支部書記。三是實施支部書記“雙帶頭人”培育工程，定期開展教師黨支部書記輪訓。認真落實黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。四是健全主題黨日活動制度，加強黨員教師日常管理服務監督。五是持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導黨員教師增強“四個意識”，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，按照教師承載的傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的“三傳三塑”的新要求、新期望，全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。六是積極在優秀青年教師、鄉村教師、海外留學歸國教師中發展黨員，建立健全把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學、科研、管理骨干的“雙培養”機制。七是配齊配強黨務工作隊伍，完善選拔、培養、激勵機制，形成一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的黨建工作力量。

陜西教育新聞網：新時代怎樣提高教師思想政治素質？

王海波：一是深入學習貫徹習近平總書記關于人才工作、知識分子工作的重要指示精神，落實黨的知識分子政策，政治上充分信任，思想上主動引導，工作上創造條件，生活上關心照顧，使思想政治工作接地氣、入人心。二是大力發揚“延安精神”、“西遷精神”，切實用好陜西特有的延安、照金、馬欄等紅色資源，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀。深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，切實加強教師理想信念教育，進一步強化國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。三是創新教師思想政治工作的方式方法，強化社會實踐參與，開展家訪活動，推動教師充分了解黨情、國情、社情、民情，激發他們教書育人的熱情，提升他們鑄魂育人的能力。