答好脫貧攻堅的“人民考題”，亮出喜人成績單。16日上午，組織開展觀摩活動，所有參會人員觀摩了合陽縣第三初中、第三小學(xué)以及縣教育脫貧指揮部，對合陽教育脫貧攻堅工作從點(diǎn)到面上的做法都有了比較直觀深入的了解，大家紛紛表示合陽縣第三初級中學(xué)常態(tài)開展的扶志向、扶學(xué)業(yè)、扶生活 “教育三扶”活動和第三小學(xué)的關(guān)愛留守兒童工作的舉措和成效為全市脫貧攻堅工作提供了有益借鑒。

脫貧攻堅，教育先行。下午，召開全市教育脫貧攻堅工作推進(jìn)會。省教育廳副廳長馬萬清出席會議并講話。他對渭南教育脫貧工作給予充分肯定，對合陽縣扶貧工作取得的成績和經(jīng)驗給予稱贊，要求廣大教育工作者要牢固樹立“四個意識”，思想上同心、工作上同步、目標(biāo)上同向，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)用力、共同努力。渭南市教育局黨組書記、局長黨福奎對全市教育脫貧工作做了部署安排。他要求各縣市區(qū)要鞏固好教育扶貧初步成效，總結(jié)特色做法；要對標(biāo)工作要求，梳理存在問題；要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)全力攻堅。

推進(jìn)會上，合陽縣和蒲城縣進(jìn)行了經(jīng)驗交流發(fā)言。合陽縣教育局黨委書記、局長周治民在發(fā)言中介紹了合陽教育扶貧“1237” 模式，即一個目標(biāo)、兩個重點(diǎn)、三項機(jī)制、七大工程。一個目標(biāo)，就是貧困學(xué)生“有學(xué)上”“上好學(xué)”； 兩個重點(diǎn)，是控輟保學(xué)和精準(zhǔn)資助；三個機(jī)制，是聯(lián)動協(xié)作機(jī)制、督導(dǎo)考評機(jī)制、示范帶動機(jī)制；七大工程，就是改薄工程、強(qiáng)師工程、關(guān)愛工程、惠民工程、培技工程、幫建工程、助跑工程。

教育扶貧，追夢古莘。合陽縣通過實施“1237”教育扶貧模式，有力、有效促進(jìn)了品牌教育引領(lǐng)區(qū)建設(shè)，樹立了“精品教育、詩韻合陽”合陽教育品牌，立德樹人“四新四大”工作經(jīng)驗在全省產(chǎn)生反響，“六德”育人體系在全市推廣，中小學(xué)黨建、教育質(zhì)量提升、教育現(xiàn)代化等多項工作走在省市前列。