一是開展“小小百家講壇”活動。要求中小學組織學生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優秀傳統文化的理解和認同。

二是開展“墨香書法展示”活動。要求中小學深入開展書法教育，激發廣大中小學生學習和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養，努力增強文化自信和愛國情感。

三是開展“尋訪紅色足跡”活動。通過綜合實踐活動、研學實踐教育、冬夏令營等活動，組織學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所參觀學習，參加“9·30烈士紀念日”活動，引導學生了解、學習中國革命史和中國共產黨歷史，進一步加深對革命精神的感悟，傳承紅色基因。

四是開展“小小傳承人”活動。組織學生在了解歷史文化知識的基礎上，充分結合當地非物質文化遺產資源，發掘家鄉的優秀傳統文化，學習體驗并動手制作非物質文化遺產項目和產品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優秀傳統文化和中華傳統美德內化于心，外化為行動。

五是開展“我的家風故事”活動。鼓勵學生收集自己家族中的優良家風故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉、節約、孝順、堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質，教育引導學生把愛家和愛國統一起來，培養學生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。

六是開展“英雄在我心中”活動。組織學生觀看愛國主義影片、閱讀英雄革命家書、走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導廣大學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。