@中國教育新聞網【西北農林科技大學教授梁東麗：我們的嚴格“大咖”】走進教室，她說一口純正的英語；講臺上她時而提問，時而用英文板書重點內容；圖文并茂、動靜結合、條理清楚的課件隨著講課進程不斷變化著。這一節課，她的PPT課件翻過近60頁，20余名學生在認真傾聽記錄。這是西北農林科技大學全英文理論“環境化學”教學中的普通一幕，她就是授課教師——梁東麗。2005年，42歲的梁東麗第一次走上講臺當教師，此前21年她一直是學校土壤肥料研究所一名科研人員。在幾次國際國內會議上，她擔任翻譯，口齒伶俐、思路清晰，一位瑞典專家評價她很適合當教師。“我的博士生導師也極力推薦我去當教師。”就這樣，梁東麗成了一名教學科研型教師。怎樣才能當一個好教師？不是教學科班出身的梁東麗認為：“只有把學生當自己的孩子看，盡職盡責才能做好。”

@陜西日報【西北大學李剛教授：秦嶺是中華文化思想的“綠色寶庫”】西北大學哲學與社會學學院教授、博士生導師李剛長期致力于“陜甘茶馬古道”的研究。多年來，他考察了秦嶺北麓多處和中華文明淵源有關的遺跡。近日，在接受記者專訪時，李剛教授說：“黃河、長江是我們民族的母親河，秦嶺是我們民族的父親山。我們要認識秦嶺、尊重秦嶺、保護秦嶺。”

@陜西省教育廳【省財政17.31億元支持中小學幼兒園教師隊伍建設】今年以來，陜西財政累計撥付資金17.31億元，推進中小學、幼兒園教師隊伍建設。在認真落實工資待遇方面，省財政落實資金8.98億元，對市縣義務教育學校教師績效工資給予補助。同時，省財政兌現獎補資金2.77億元，按照平均每人每月400元標準為鄉村教師發放生活補助，惠及教師5.77萬名。在努力提升師資質量方面，省財政落實1.3億元，支持實施中小學、幼兒園教師“國培計劃”“省培計劃”。目前我省已培訓教師10萬人次，帶動了全體教師業務能力的提升。此外，在加快補充緊缺師資和支持教育均衡發展方面，省財政以“特崗計劃”、學前教育免費師范生試點、優秀教師到貧困縣區支教等為抓手，采取相應獎補措施，促進薄弱學校和農村教育質量提升。

@中國青年報【衛健委：青少年應每天攝入300克奶 小學生要睡夠10小時】日前，國家衛健委發布《中國青少年健康教育核心信息及釋義(2018版)》稱，青少年應控制電子產品使用，非學習目的的使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時。此外，青少年應保證充足睡眠，一般來講，小學生每天10小時、初中生9小時、高中生8小時。在飲食方面，應保證每天攝入300克奶或奶制品，常吃豆制品。

@環球時報【戀愛有啥煩惱？日本高中生上天臺吶喊】正確排解青春期的情感是一件重要的事情。日綜《未成年的主張》給了高中生們說出心聲的機會，不管是她喜不喜歡我，還是她過于喜歡我，有啥想不通的屋頂吼一吼就好。看完青春氣息滿滿的大膽表白，你的嘴角是不是也跟著一起上揚了呢？