■聚焦西遷精神系列評(píng)論

編者按：1956年，交通大學(xué)積極響應(yīng)國家號(hào)召，從上海遷往古都西安，開始了支援大西北的西遷壯舉，并形成了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。從今天起，我們將陸續(xù)刊發(fā)一組以西遷精神為主題的系列評(píng)論文章，從不同維度闡釋西遷精神的內(nèi)涵和對(duì)當(dāng)下教育事業(yè)的積極力量，敬請(qǐng)關(guān)注。

從黃浦江到黃土地，交大人深深扎根在西北人民當(dāng)中；從教育科研到民族復(fù)興，交大人默默奉獻(xiàn)于國家發(fā)展大局。卓越厚重的西遷精神實(shí)際上代表著新中國知識(shí)分子的集體精神，是對(duì)他們生命、意識(shí)、風(fēng)骨、品格的集體寫照。在人生境界方面，他們彰顯出胸懷廣、視野寬、格局大、目標(biāo)遠(yuǎn)的恢弘氣象；在知識(shí)水平方面，他們呈現(xiàn)出學(xué)問細(xì)、科研精、用心專、思維深的高超水準(zhǔn)；在職業(yè)道德方面，他們突顯出作風(fēng)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)、做事真、待人誠的優(yōu)良道德。

西遷精神雖然是在一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地域發(fā)生的一個(gè)事件中形成的精神范式和行為典范，卻顯示了那一代人最普遍的品格特質(zhì)和思想內(nèi)涵，為后代留下了能夠繼承的寶貴精神財(cái)富。西遷精神既高尚又平凡，既特殊又普遍，它不僅具有深刻的歷史意義和廣泛的社會(huì)意義，而且具有強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。尤其在建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的重要?dú)v史時(shí)期，肩負(fù)新使命，不忘初心，開啟新征程，繼續(xù)奮斗。

西遷精神將不斷發(fā)揮道德示范、價(jià)值引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)新一代知識(shí)分子到國家需要的地方去建設(shè)，到生活艱苦的地方去改變，到文化落后的地方去發(fā)展。因此，西遷精神的時(shí)代回應(yīng)與新時(shí)代、新使命、新征程的時(shí)代呼喚是一致的，與習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上提出的“扎根人民，奉獻(xiàn)國家”的要求是一致的。

西遷精神不是獨(dú)立形成的，它離不開國家的戰(zhàn)略需求，離不開宏觀的歷史使命，離不開現(xiàn)實(shí)的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)國家是西安交大的根本宗旨。

從新中國成立到改革開放時(shí)期，支援大西北、開發(fā)大西北一直是國家重要的發(fā)展戰(zhàn)略。交大西遷壯舉就是在這樣的國家戰(zhàn)略背景下完成的，因此，西遷精神承載著國家意志，具體表現(xiàn)為國家需要去哪里就到哪里，這就要求西遷精神與其時(shí)代的發(fā)展方向必須一致。

我們已進(jìn)入建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的歷史時(shí)期，無論任何一種精神都必須承擔(dān)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)責(zé)任，為新時(shí)代服務(wù)。所以，西遷精神要在新時(shí)代環(huán)境下保持它的生命力，就必須為解決“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”做出貢獻(xiàn)，扎根人民是西安交大的根本立場(chǎng)。

西遷精神不會(huì)隨著西遷盛舉的結(jié)束而結(jié)束，它已經(jīng)凝結(jié)成一種不斷應(yīng)對(duì)新問題的智慧、能力、動(dòng)力和活力，即：用新觀念應(yīng)對(duì)新需要，這不僅要靠無私奉獻(xiàn)的情操，還要靠不斷開放的魄力。如今，盡管地區(qū)和地域之間依然存在著發(fā)展不平衡不充分問題，但是西遷精神已經(jīng)具有了普遍意義：愛國奉獻(xiàn)，無怨無悔；胸懷大局，服從安排；迎難而上，智慧創(chuàng)新；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，勵(lì)精圖治；艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息等內(nèi)容，已成為當(dāng)代大多數(shù)知識(shí)分子共同的精神操守和職業(yè)道德。

在建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的歷史時(shí)期，西遷精神體現(xiàn)為時(shí)代需要、歷史使命、實(shí)踐征程三者統(tǒng)一的整體性。交大西遷的發(fā)展歷程和輝煌成就給中國高等教育的啟示是，只有弘揚(yáng)愛國奮斗傳統(tǒng)，才能切實(shí)完成習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上提出的“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”的工作目標(biāo)。62年來形成的西遷精神有兩個(gè)要點(diǎn)：奉獻(xiàn)國家是西安交大的根本宗旨，扎根人民是西安交大的根本立場(chǎng)，所以西遷精神始終是對(duì)時(shí)代精神的響應(yīng)。