一是大會總結凝練了一個重大理論成果，即習近平總書記關于教育的重要論述。其主要內容是“九個堅持”。這些論述，標志著我們黨對教育規律的認識達到了新高度，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，必須始終堅持。

二是大會深刻闡述了一個基本戰略，即教育是國之大計、黨之大計，必須優先發展。這一重要論斷，充分體現教育在黨和國家全局中的地位作用更加凸顯。“兩個大計”是有機整體，統一于中國特色社會主義的偉大事業，統一于中華民族偉大復興的中國夢，統一于建設社會主義現代化強國的歷史征程。

三是大會講清了一個歷史事實，即教育取得了歷史性成就，要堅定教育自信。要用歷史眼光、全面客觀看待中國教育。從文盲半文盲落后狀態，到教育總體發展水平躍居世界中上行列，教育成就有目共睹，絕不能以偏概全、妄自菲薄。

四是大會鮮明提出了一個總體要求，即教育要凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民。這是對教育功能在新時代的全新定位。理解和把握這一總體要求，要與“九個堅持”聯系起來分析、貫通起來思考。“九個堅持”是世界觀和方法論，是基本原則，總體要求是“九個堅持”在具體工作上的進一步深化、教育目標上的進一步升華、教育效果上的明確要求。

五是大會系統回答了一個首要問題，即培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。提出了教育首要問題的新論斷，重申了立德樹人的根本任務。把“勞”納入全面發展要求，豐富了新時代黨的教育方針的內涵。明確了新時代學生基本素質和精神狀態，提出了“六個下工夫”，進一步豐富了德智體美勞五育并舉的工作目標體系。

六是大會明確部署了一項重點任務，即加強教師隊伍建設。深刻闡述了教師的重要地位和作用，充分肯定教師的重大貢獻，深刻分析當前教師隊伍建設面臨的形勢，對教師、教育和有關部門、全黨全社會提出明確要求。

七是大會提出必須完成的一項改革硬任務，即堅決破除制約教育事業發展的頑瘴痼疾。強調要扭轉不科學的教育評價導向、深化辦學體制和教育管理改革、提升教育服務經濟社會發展能力、深化對外開放。

八是大會突出強調了一個根本保證，即加強黨對教育工作的全面領導。要重點把握“全面領導”、“基本功”、“生命線”、“都有責任”四個關鍵詞，把黨的領導全面貫穿教育工作各方面、各環節，抓好黨建工作和思想政治工作，家庭、學校、政府、社會共擔青少年成長成才責任。