本刊訊 2018年，渭南市臨渭區聚焦民生熱點，回應群眾期盼，在嚴控擇校、增加學位、均衡師資等方面再發力，有效緩解了城區中小學“大班額”問題。

據悉，“大班額”有兩類：一類是66人以上的“超大班額”，另外一種是56人以上的“大班額”。渭南城區中小學有“超大班額”153個、“大班額”305個。為落實李克強總理指示的“抓緊消除城鎮大班額”的相關精神，臨渭區將2018年定為消除大班額“攻堅之年”，強力破解這一難題。

把“就近入學、劃片招生”辦法作為根本之策。嚴格按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業經營補充”原則，根據學校布點，對存在“大班額”學校適當縮小學區范圍，對新建學校適當擴大學區范圍；要求存在“大班額”的學校不得轉入學生，嚴格控制擇校，規范學區適齡學生入學，從源頭上避免了新的“大班額”產生。

把增加學位作為關鍵之舉。加大財政投資力度，新建渭河小學、人和小學、濱河小學，遷建了沋西小學、育紅初中、杜橋中學，改擴建了北塘小學、盈田小學、育紅小學、贠張小學、韓馬小學和前進路初中、南京路初中、華山路學校和自立中學。通過新建、遷建、改擴建，優化整合教育資源，共增加學位14130個。同時，積極創新思路方法，利用3P項目遷建了西安路小學和瑞泉中學，共新增學位6480個。依托老城區改造項目，投資4.5億元，用于濱河小學、渭河中學兩所公辦學校拆建工作；通過資產置換，在瑞泉中學老校區引進并設立“渭南市西安交通大學康橋初級中學”，為渭南群眾提供優質教育資源。

把加強教師隊伍建設和促進校際間均衡發展作為長期抓手。先后組建了28個城鄉學校發展共同體、43個省級教學能手工作室、15個校園長及主任工作室、98個導師工作室和7個班主任工作室，探索并堅持“強校加弱校”“結對幫扶”“合作共建”“資源共享”等學區制管理模式。充分發揮優質教育資源的引領、示范、輻射、帶動作用，不斷強化師資補充及培訓力度，推動教師合理流動，促進城鄉學校在辦學理念、教育管理、教研教改、教師成長等方面，實現規范、均衡、特色、優質發展，努力讓每個孩子在家門口就能“好上學”“上好學”。