圍繞助力打贏全縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、提早實(shí)現(xiàn)整縣脫貧總體目標(biāo)，突出教育扶貧資助政策落實(shí)、義務(wù)教育控輟保學(xué)、教育教學(xué)幫扶體系建設(shè)三大重點(diǎn)工作，近日，大荔縣教育局精細(xì)部署2018年教育扶貧工作，以“八抓八促”為載體，全面掀起該縣教育扶貧工作新攻勢(shì)。

一是抓精準(zhǔn)資助促扶貧。建立教育扶貧資助信息服務(wù)平臺(tái)，加大比對(duì)核查力度，及時(shí)更新維護(hù)，做到國(guó)家扶貧開發(fā)系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)與學(xué)生資助管理系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)“三統(tǒng)一”。健全各級(jí)各類建檔立卡貧困學(xué)生精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)，嚴(yán)格規(guī)范資助金發(fā)放流程，杜絕錯(cuò)、漏現(xiàn)象，確保建檔立卡貧困學(xué)生資助精準(zhǔn)全覆蓋。為了保證信息數(shù)據(jù)的及時(shí)有效對(duì)接，該縣教育局在全縣16個(gè)鎮(zhèn)（街道）都派駐了1名教育扶貧聯(lián)絡(luò)員，使縣、鎮(zhèn)、村、學(xué)校和教育局建檔立卡貧困家庭子女信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確銜接，各項(xiàng)教育扶貧資助政策也能迅速有效得到落實(shí)。

二是抓結(jié)對(duì)幫扶促扶貧。繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)幫扶工作，教師“一對(duì)一”幫扶建檔立卡貧困學(xué)生，扶志、扶智、扶生活。建檔立卡貧困學(xué)生“一生一檔”，幫扶教師一人一本幫扶紀(jì)實(shí)，幫扶教師對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生每天觀察、每周談心幫學(xué)、每月家訪聯(lián)系、一學(xué)期助學(xué)資助一次，使結(jié)對(duì)教育教學(xué)幫扶成為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作、教師的一堂“必修課”，成為建檔立卡貧困學(xué)生一生的暖心記憶。以大學(xué)區(qū)管理為依托，實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手幫扶共建，優(yōu)質(zhì)輻射，資源共享，以強(qiáng)促弱，共同提高，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的教育改變貧困家庭，改變貧困學(xué)生的前途命運(yùn)。引導(dǎo)高校資源下沉，與西安高校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，探索建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、深層、廣泛的幫扶合作。目前該縣9個(gè)學(xué)區(qū)68所學(xué)校間的互助幫扶工作正蓬勃開展。

三是抓控輟保學(xué)促扶貧。健全控輟保學(xué)管理體系，落實(shí)“七長(zhǎng)”責(zé)任制，實(shí)施月報(bào)季評(píng)、臺(tái)賬銷號(hào)、輟學(xué)報(bào)告、責(zé)任督學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶、家訪登記、群眾監(jiān)督、信息公開八項(xiàng)工作機(jī)制，抓特教學(xué)生入學(xué)保障、特教學(xué)生隨班就讀、特教學(xué)生送教上門三個(gè)難點(diǎn)工作，定期全面開展義務(wù)教育控輟保學(xué)大排查活動(dòng)，確保義務(wù)教育段建檔立卡貧困學(xué)生無輟學(xué)。制度之下更顯大愛。該縣趙渡鎮(zhèn)新魯村劉姓兩兄妹，患有腦癱殘疾，生活不能自理，已經(jīng)十幾歲了還不能到學(xué)校上學(xué)。新魯小學(xué)的嚴(yán)水平老師數(shù)年如一日，堅(jiān)持給兩個(gè)孩子上門送教，進(jìn)行基本的知識(shí)和心理輔導(dǎo)，用無私關(guān)愛給他們的生活照進(jìn)一縷希望的陽(yáng)光。嚴(yán)老師的事跡在當(dāng)?shù)厝罕姾驮摽h廣大教師中被傳為佳話，也成為該縣控輟保學(xué)工作的一個(gè)縮影。

四是抓校建創(chuàng)建促扶貧。新建特殊教育學(xué)校，使縣域教育體系趨于完整，讓殘疾、智障少年兒童真正能夠就近、便利得到康復(fù)教育訓(xùn)練。推進(jìn)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣和省“雙高雙普”合格縣“兩項(xiàng)創(chuàng)建”順利通過驗(yàn)收，全力推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校資源配置、師資力量、設(shè)施設(shè)備、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量全方位均衡，使每個(gè)適齡少年兒童接受公平有質(zhì)量的教育。

五是抓黨建提升促扶貧。充分發(fā)揮基層學(xué)校黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，全面實(shí)施“黨建+扶貧”創(chuàng)新工程，把書記講黨課、扶貧入戶走訪、“紅袖章”志愿服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)融入教育扶貧中，形成“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育，辦好教育助脫貧”的良好局面。大荔縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洛濱中學(xué)、韋林初中、西寨中心小學(xué)等一批 “黨建+扶貧”示范學(xué)校的涌現(xiàn)，引領(lǐng)著全縣教育扶貧工作不斷縱深推進(jìn)。

六是抓家校合育促扶貧。建立家校合育平臺(tái)，加大學(xué)校與家庭溝通交流，建立線上線下家長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)制，針對(duì)貧困家庭實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)、市場(chǎng)信息、創(chuàng)業(yè)致富教育引導(dǎo)。提升家庭教育工作水平，傳遞勵(lì)志教育故事和科學(xué)培育孩子的知識(shí)信息，樹立“為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人、為大荔培養(yǎng)合格的人、為家庭培養(yǎng)幸福的人”的理念，以教育之力阻斷貧困傳遞和延續(xù)。新春伊始，借助全縣百余個(gè)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、千余個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、400多名家校合育骨干教師和家校合育工作平臺(tái)，該縣教育局組織“春風(fēng)行動(dòng)”進(jìn)行教育扶貧政策宣傳，讓各項(xiàng)教育扶貧政策飛進(jìn)千家萬戶，覆蓋全縣的村村落落，真正做到家喻戶曉，老幼婦孺皆知。

七是抓技能培訓(xùn)促扶貧。發(fā)展特色職業(yè)教育，做大做強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)，建設(shè)涉農(nóng)職業(yè)教育技能培訓(xùn)基地。組建職教和涉農(nóng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“百村千戶”行動(dòng)，開展涉農(nóng)實(shí)用技術(shù)包扶輸送活動(dòng)，進(jìn)村入戶對(duì)貧困戶培訓(xùn)，送信息、送政策、送技術(shù)，助力貧困家庭思想脫貧、技術(shù)脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧。在2017年進(jìn)行手工藝制作、電子商務(wù)、烹飪技術(shù)、果樹修剪、黃花菜栽植等各種實(shí)用技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年該縣制定工作方案，進(jìn)一步增加培訓(xùn)內(nèi)容，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，完善培訓(xùn)方式，力爭(zhēng)取得更好的培訓(xùn)效果，實(shí)實(shí)在在幫助貧困戶脫貧致富。

八是作風(fēng)督查促扶貧。把教育扶貧工作列為作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)督查內(nèi)容，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)。著力督查建檔立卡貧困學(xué)生信息精準(zhǔn)識(shí)別情況、各項(xiàng)教育扶貧政策落實(shí)情況、扶貧資助金發(fā)放兌現(xiàn)情況、教育教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作情況、各類脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)任務(wù)完成情況等。把紀(jì)律作風(fēng)督查貫穿教育扶貧工作始終，通過常態(tài)化的督查，為教育扶貧推進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。