今年以來，興平市教育局深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實省市教育工作會精神，以“一條主線，兩場硬仗，三個提升，十項工作”（圍繞創建省級教育強市、辦人民滿意教育這一主線，集中精力打好“質量提升、規范管理”這兩場硬仗，努力實現“教師隊伍素質整體提升、校長管理水平顯著提升、學校內涵發展品位提升”這三大提升，進一步推動學前教育內涵發展、義務教育優質均衡發展、高中教育多樣特色發展、職業教育創新發展，規范扶持民辦教育，完善特殊教育服務體系，加快推進教育綜合改革，做好校園安全工作，加強黨風廉政建設和政風行風建設等十項重點工作）為工作思路，以“質量、規范、執行力”為工作抓手，認認真真謀方法，踏踏實實抓落實，出實招干實事，在全市教育局系統上下掀起教育發展新浪潮。

一是頂層設計謀劃新思路。市教育局創新機制，從嚴管理，強化措施，從頂層設計開始謀劃興平教育新篇章。修訂了黨委會、行政會議事規程，嚴格落實民主集中制，把權力關進制度的“鐵籠子”，讓權力運行在陽光下；出臺了機關考評辦法，把“質量、規范、執行力”落在機關每一項工作中，砸在機關每一個干部心中；修訂了基層單位考評辦法，實行千分制考核，打造全市學校你追我趕，比管理、比質量、比成績的良好態勢；修訂了學校領導管理辦法，讓想當校長的必須走過農村學校，經歷多個單位，優中選優，末位淘汰；修訂了加強教師隊伍管理的規定，讓校外兼職的行為無處藏身，讓偷懶耍滑者無處立足；出臺了執行力建設年實施方案，把執行力作為提升質量、規范管理的挈領要事，讓教育系統風清氣正，讓全市教育爆發正能量；大膽改革創新，出臺了組建教育發展共同體實施意見，全力搭建全市教育共同發展的平臺，將全市辦學條件、師資隊伍、發展水平不同的學校組建成多層次、多方位、交叉立體式的發展體系，構建合作共進機制，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，激發活力，調動積極性，為整體提升全市的教育教學質量挖掘出無窮潛力；出臺了責任督學考核辦法，明確督學職責、強化督學意識、提高督學能力，為迎接均衡發展復查驗收，創建省級教育強市打下堅實基礎；出臺了宣傳工作方案、宣傳工作考評細則，宣傳新政策、溝通新進展、樹立新形象，營造興平教育發展的良好氛圍。

二是開啟質量提升新征程。3月9日，興平市2018年咸陽高三一模質量分析會在西郊中學順利召開，會議通過分析明確各校目標差距及今后努力方向，提出各校后期復課備考“深入研究，強綱固點；正確定位，明確目標；實踐反饋，提高能力；激發士氣，堅定信心”四條建議，做到在分析中反思，在反思中總結，在總結中提升，再鼓干勁，爭創佳績。

3月13日-14日，興平市教育局特邀咸陽市教研室對全市中考復課備考工作進行專項調研，對初三復課中存在的問題和難點進行"精準把脈"，通過對初中教學管理、中考備考、課堂教學、學生學習現狀等方面的診斷和分析，明確了工作目標，理清了工作思路，狠抓細節管理，落實三項常規，切實提升了學校的質量意識、管理意識和教研意識，有效提高課堂教學質量和教師整體業務水平。

3月14日，市人大副主任王戰兵帶領人大教工委及部分常委會委員對全市初中教育教學質量管理工作進行調研，就全市初中教育中存在的短板問題提出意見建議，確定了今后初中教學管理的工作思路和努力方向，切實推動全市教育教學管理工作再上新臺階。

3月23日，召開了全市“傳統文化進校園，經典誦讀進課堂”校長論壇，邀請河南師范大學文學學士，道中書院院長、河南省讀經教育聯合會顧問馮文舉，就傳統文化重要歷史意義，經典文化進課堂對學校教育的推進作用和學校如何開展經典誦讀活動開展講座，進一步提升了校園經典文化氛圍，提高了學生學習經典文化興趣，有效推動中國經典文化的傳承。

三是重塑教育行業新秩序。繼3月3日-4日春季開學檢查之后,3月13日，聯合物價局、食藥局、交警大隊等部門，對全市99所民辦幼兒園進行檢查。市教育局專門召開工作會議，明確檢查的目的、政策和要求，分為3個組，對各民辦園的辦園條件、收費公示、保教隊伍、安全衛生、保教質量、校車管理等方面進行全面細致的檢查，尤其對辦學條件簡陋、教育質量差、管理混亂、不服從管理、存在嚴重安全隱患的民辦幼兒園進行了重點檢查，對存在的問題提出整改建議和期限，并要求檢查組對檢查結果進行梳理匯總后跟蹤督辦，切實凈化全市民辦幼兒園環境。

為進一步轉變作風、提升效能，確保中省、咸陽市和全市重大決策部署能夠貫徹落實，市教育局黨委決定3月至12月在全市教育系統開展“執行力建設年”活動，著力解決校長和教師隊伍中責任意識不強、工作落實不力、工作干勁不足、工作創新不夠，在教育質量提升和教育規范管理過程中存在的內部管理不嚴、制度措施落實不到位、工作效率不高等突出問題，進一步增強教育人的事業心和責任感，為打好教育系統“十大戰役”，實現教育事業又好又快發展提供堅強保證。

為了整體提升教師素質、提高教育質量，實現均衡發展，2月27日，興平市教育局在春季開學工作會安排部署了全市教育發展共同體工作，將全市辦學條件、師資隊伍、發展水平處于不同層次的學校組建了17個教育發展共同體，明確優化教育教學管理、提升師資隊伍水平、教育教學統籌安排、促進師生共同成長、質量管理同步提升、特色文化形成優勢等六項內容，由城區17所優質學校發揮輻射作用，帶動薄弱學校共同發展，全面實現全市教育資源、辦學內涵及教師隊伍均衡發展。

為了提高全市督學專業化水平，進一步加強教育督導責任區建設，推動全市義務教育優質均衡發展，3月21日，市教育局召開了全市迎接義務教育均衡發展復查工作培訓會。對即將開展的義務教育基本均衡縣市級復驗工作進行了安排部署，進一步明確督學職責、提高督學能力、實現科學督導，切實促進全市各級督學的專業化成長，打造一支引領新時代教育發展的高素質督學隊伍，全面推進全市教育優先發展、科學發展，為全市順利通過國家義務教育均衡發展復驗，實現教育事業追趕超越和創建省級教育強市提供根本保障。