根據(jù)近日公布的《陜西省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定和管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），2018年3月8日起，中小學(xué)教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)須修滿不少于120學(xué)分的培訓(xùn)課程，新任教師培訓(xùn)學(xué)分從轉(zhuǎn)正后計(jì)算并登記。

《辦法》明確，中小學(xué)教師應(yīng)參加由各級(jí)教育行政部門(mén)主辦的各類集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，以及由所在學(xué)校組織實(shí)施經(jīng)教育主管部門(mén)審核認(rèn)定的校本研修，每五年內(nèi)須完成累積不少于120學(xué)分的培訓(xùn)任務(wù)。其中，集中培訓(xùn)必修30學(xué)分，遠(yuǎn)程培訓(xùn)選修40學(xué)分，校本研修必修50學(xué)分（每位教師每年校本研修最高計(jì)10學(xué)分）。

據(jù)了解，校本研修學(xué)分主要由研修活動(dòng)學(xué)分和研修成果學(xué)分構(gòu)成。研修活動(dòng)包括學(xué)校、教研組、課題組及相關(guān)合作組織（教師研修聯(lián)盟、區(qū)域合作共同體、專題沙龍組織機(jī)構(gòu)等）開(kāi)展的各種教研活動(dòng)；研修成果包括教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文、校本教材、課題成果等。

教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，修滿集中培訓(xùn)學(xué)分，實(shí)際超出部分可沖抵遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分，不可沖抵校本研修學(xué)分。遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修修滿學(xué)分，超出部分均不可相互沖抵或沖抵集中培訓(xùn)學(xué)分。

《辦法》指出，中小學(xué)教師培訓(xùn)的學(xué)分登記，實(shí)行信息化管理。具有教學(xué)名師、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)的骨干教師，承擔(dān)國(guó)家、省、市、縣四級(jí)教師集中培訓(xùn)授課任務(wù)的一線優(yōu)秀教師，參照集中培訓(xùn)的級(jí)別不同折算相應(yīng)學(xué)分，分別以每1個(gè)學(xué)時(shí)，按照國(guó)家級(jí)0.5學(xué)分、省級(jí)培訓(xùn)0.4學(xué)分、市級(jí)0.3學(xué)分、縣級(jí)0.2學(xué)分四個(gè)層次標(biāo)準(zhǔn)換算。

新任教師在試用期內(nèi)須修滿不少于120學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，但不納入當(dāng)年學(xué)分登記范圍，培訓(xùn)學(xué)分從轉(zhuǎn)正后計(jì)算并登記。

《辦法》強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)格落實(shí)教師培訓(xùn)學(xué)分達(dá)到教師資格定期注冊(cè)規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)分，培訓(xùn)學(xué)分合格者方能注冊(cè)合格。將教師培訓(xùn)學(xué)分作為教師職稱評(píng)聘、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的必備條件。將教師培訓(xùn)學(xué)分管理納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估、校長(zhǎng)考評(píng)和縣級(jí)教育督導(dǎo)的指標(biāo)體系。