2018年，石泉縣進(jìn)一步將“深化教育內(nèi)涵、提升教育質(zhì)量”作為全年教育改革發(fā)展的主攻方向，緊扣立德樹人根本任務(wù)，聚焦六大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化工作措施，全力推動(dòng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。

聚焦校園規(guī)范管理，著力完善現(xiàn)代學(xué)校制度體系。依據(jù)教育部《建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)施綱要》，指導(dǎo)各校緊扣各學(xué)段管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)研判、依標(biāo)整改，落實(shí)管理任務(wù)和管理要求，逐步形成“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”的良好局面。要求師訓(xùn)教研部門切實(shí)改進(jìn)指導(dǎo)方式，用診斷替代檢查，改“我查你”為“我?guī)湍恪保ⅰ皢栴}臺(tái)賬”，讓日常管理檢查從“查”“評(píng)”“管”向“幫”“扶”“導(dǎo)”轉(zhuǎn)變。繼續(xù)完善學(xué)校年度綜合考核辦法，打造一批管理標(biāo)準(zhǔn)化示范校。

聚焦學(xué)生全面發(fā)展，著力構(gòu)建素質(zhì)教育長效機(jī)制。在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃開齊開足課程的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以適應(yīng)中高考改革為導(dǎo)向，以課堂為主陣地，以第二課堂、社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐為補(bǔ)充，培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)未來要求的認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。同時(shí)面向全體學(xué)生，廣泛開展普及性體育運(yùn)動(dòng)。該縣教體局2018年起將把各校研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐開展情況納入年度綜合考核。

聚焦學(xué)校考核評(píng)價(jià)，著力完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。以中高考改為導(dǎo)向，進(jìn)一步修訂完善中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)框架體系和評(píng)估制度,增設(shè)學(xué)校創(chuàng)新或特色工作考核項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展。進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐、書法、音樂、體育與健康、美術(shù)和課外閱讀等科目的課程開設(shè)與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)課程管理，優(yōu)化全科檢測工作，積極探索更有利學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

聚焦學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)，著力增強(qiáng)德育針對(duì)性實(shí)效性。依據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》，按照學(xué)段德育目標(biāo)，以“六育人”即課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐、管理、協(xié)同為主要育人途徑，充分發(fā)揮教材和校園文化在德育中的重要作用。深入開展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)攬的理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康教育。健全全員育人、全過程育人、全方位育人的德育工作機(jī)制。通過開展各類活動(dòng)和檢驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校形成德育工作長效機(jī)制,改變“教”強(qiáng)“育”弱的趨勢。

聚焦課堂教學(xué)改革，著力培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。堅(jiān)持按照“德育為魂、能力為重、基礎(chǔ)為先、創(chuàng)新為上”的現(xiàn)代化教育理念，全面深化課堂教學(xué)改革工作，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)形成，研究制定中小學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見，推動(dòng)以課堂教學(xué)改革為核心的育人方式變革。通過學(xué)科教學(xué)大賽、教學(xué)能手大賽、教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)、課堂教學(xué)效率評(píng)估、優(yōu)秀課改案例征集評(píng)選等形式推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革發(fā)展，打造一批課改示范校。

聚焦課堂教學(xué)應(yīng)用，著力提升信息技術(shù)融合水平。以鞏固國家教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)項(xiàng)目研究成果為契機(jī)，以提高教育質(zhì)量為核心，以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，將信息技術(shù)引入教育教學(xué)、教育管理的全方位和全過程，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，實(shí)現(xiàn)教育理念和教學(xué)模式的創(chuàng)新。啟動(dòng)石泉縣智慧教育云平臺(tái)建設(shè)，為信息化與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。啟動(dòng)智慧校園創(chuàng)建，開展智慧課堂試點(diǎn)，探索基于信息技術(shù)的新型教學(xué)模式。