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西安交通大學(xué)微納尺度材料行為研究中心教師團(tuán)隊(duì)

西安交通大學(xué)單智偉團(tuán)隊(duì)入選首批 “全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”

微納尺度材料行為研究中心（Center for Advancing Materials Performance from the Nanoscale, CAMP-Nano, 以下簡(jiǎn)稱“中心”）以材料科學(xué)與工程一級(jí)國家重點(diǎn)學(xué)科和西安交大金屬材料強(qiáng)度國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的核心研究領(lǐng)域-微納尺度材料的結(jié)構(gòu)與性能為主要研究方向，以國際領(lǐng)先的原位、定量、動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù)為主要工具，輔助以現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)模擬和理論計(jì)算，努力打造出世界一流的研究平臺(tái)，目標(biāo)是和本領(lǐng)域的世界同行們一起系統(tǒng)定量地構(gòu)筑起微納尺度材料的知識(shí)理論體系，為其規(guī)模化的工業(yè)化應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的理論根基和方法論的指導(dǎo)；同時(shí)面向國家重大需求，培養(yǎng)出一大批基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，具備獨(dú)立科研與創(chuàng)新能力的國際通用人才，發(fā)明和發(fā)展一系列具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專利和技術(shù)。目前的主要研究方向包括：材料的力學(xué)行為、材料的輻照效應(yīng)、能源材料、彈性應(yīng)變工程、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)材料、計(jì)算材料學(xué)、大氣污染防治、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器研發(fā)等。

微納尺度材料行為研究中心團(tuán)隊(duì)馬恩（左）教授、單智偉（右）教授、李巨（中）教授

2010年至今，微納中心已發(fā)表署名文章91篇，其中以中心學(xué)生為第一作者的文章30篇，包括權(quán)威期刊《自然》（Nature）1篇，《自然材料》（Nature Materials）1篇，《自然通訊》（Nature Communications）6篇，《美國科學(xué)院院報(bào)》（PNAS）2篇，《物理評(píng)論快報(bào)》（Physical Review Letters）1篇，《納米快報(bào)》（Nano Letters）1篇，《自然亞洲材料》（NPG Asia Materials）1篇，《材料學(xué)報(bào)》（Acta Materialia）5篇等。獲實(shí)用新型專利1項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)2項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利12項(xiàng)。其中3項(xiàng)發(fā)明專利使用權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)合計(jì)100萬元（兩項(xiàng)30萬，一項(xiàng)40萬），獲得300萬重大校企合作橫向課題一項(xiàng)。

西北農(nóng)林科技大學(xué)獸醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)

西北農(nóng)林科技大學(xué)獸醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)

張涌教授團(tuán)隊(duì)獲批教育部“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)” 近日，教育部公布了首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”認(rèn)定結(jié)果，西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院張涌教授為主要負(fù)責(zé)人的胚胎工程教師團(tuán)隊(duì)成功入選。據(jù)悉,為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡重要指示精神，引導(dǎo)廣大教師持續(xù)向黃大年同志學(xué)習(xí)，教育部于2017年7月發(fā)布了《關(guān)于開展全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，正式啟動(dòng)“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

陜西師范大學(xué)西北瀕危藥材資源開發(fā)國家工程實(shí)驗(yàn)室教師團(tuán)隊(duì)

陜西師范大學(xué)黨委、行政高度重視黃大年式教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建工作，學(xué)校思想政治工作委員會(huì)召開專題會(huì)議，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)活動(dòng)的組織、開展進(jìn)行了安排部署。除王喆之教授團(tuán)隊(duì)外，學(xué)校還遴選確定了5個(gè)“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”培育團(tuán)隊(duì)，在拓展發(fā)展通道、承擔(dān)科研任務(wù)、提供保障條件、加大激勵(lì)力度等方面給予重點(diǎn)支持，以長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)校將以此契機(jī)，以“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”為示范，切實(shí)推進(jìn)高校教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍，加快學(xué)校“雙一流”建設(shè)步伐。

陜西師范大學(xué)西北瀕危藥材資源開發(fā)國家工程實(shí)驗(yàn)室王喆之教授在陜南牡丹種植基地

團(tuán)隊(duì)成員深深熱愛著黨的教育事業(yè)，他們心系祖國，將個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展、社會(huì)需求緊密聯(lián)系起來。作為高校的科研工作者，他們?cè)趯W(xué)術(shù)上腳踏實(shí)地，鍥而不舍，甘于寂寞，潛心治學(xué)。多年來，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的王喆之教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，致力于中藥現(xiàn)代化的發(fā)展，為西部地區(qū)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步不懈努力。團(tuán)隊(duì)成員足跡遍布西部地區(qū)十二個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，行程近百萬公里。長(zhǎng)期野外工作嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)成員身體健康，并隨時(shí)面臨各種意外威脅：野外基地往往山大溝深，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，地震、洪水、車禍等危險(xiǎn)隨時(shí)發(fā)生，2002年陜西佛坪暴發(fā)洪水、 2003年佛坪山林大火、2008年汶川地震、2014年云南景谷地震，團(tuán)隊(duì)成員不顧危險(xiǎn)，仍然在所在地區(qū)藥材基地堅(jiān)持工作。危險(xiǎn)和困難都沒有阻滯團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐。團(tuán)隊(duì)成員先后榮獲全國優(yōu)秀教師、全國中藥產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、陜西省優(yōu)秀青年科技工作者、陜西省產(chǎn)學(xué)研先進(jìn)科技工作者、陜西省師德標(biāo)兵等光榮稱號(hào)。

團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以人為本的教育思想，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷更新教學(xué)理念，積極進(jìn)行教學(xué)研究和改革，倡導(dǎo)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。他們淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)，執(zhí)著忘我、孜孜不倦的敬業(yè)精神，獨(dú)特的人格魅力以及“吃虧是福”的處世格言影響和激勵(lì)了一批又一批青年學(xué)子奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息。五年來，已培養(yǎng)博士研究生43人，碩士研究生345人，在讀博、碩士研究生218人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生34人。13名研究生受到國家留學(xué)基金委或外方全額獎(jiǎng)學(xué)金資助，前往荷蘭瓦格寧根大學(xué)、奧地利科學(xué)技術(shù)研究院、慕尼黑大學(xué)等高水平大學(xué)深造學(xué)習(xí)。所培養(yǎng)研究生在MetabolicEngineering，MolecularTherapy等雜志發(fā)表高水平論文196篇，以會(huì)議報(bào)告、墻報(bào)等形式參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議30余次；實(shí)驗(yàn)室研究生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)436人次。大部分學(xué)生畢業(yè)后奮戰(zhàn)在西部地區(qū)的科研、教學(xué)與生產(chǎn)第一線，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國、奉獻(xiàn)西部的理想，為西部地區(qū)的教育科研事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)以秦巴山區(qū)和黃土高原名優(yōu)、道地、大宗和珍稀瀕危藥用資源為研究對(duì)象，從藥用資源及可持續(xù)利用、藥用植物次生代謝及調(diào)控、天然藥物化學(xué)成分與功能等三個(gè)方向開展重點(diǎn)突出、相互關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。重點(diǎn)解決制約中醫(yī)藥發(fā)展的藥用資源短缺、藥材質(zhì)量不穩(wěn)定、有效成分合成及作用機(jī)制不明等關(guān)鍵科學(xué)問題和技術(shù)難題，為中醫(yī)藥發(fā)展搭建多學(xué)科研究平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)室成為我國重要的藥用資源研究、人才培養(yǎng)、技術(shù)成果孵化和產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣基地，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和藥用資源國家安全戰(zhàn)略。收集、整理、保存中藥材種質(zhì)資源1萬余份，建立了白芨等20余種瀕危藥材種苗快速繁育技術(shù)體系，制定了30余種大宗、道地中藥材SOP、SMP和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，先后承擔(dān)國家科技支撐計(jì)劃、“973”子課題、科技惠民計(jì)劃、星火計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金及省部級(jí)課題等項(xiàng)目186項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)累計(jì)6120.76萬元，申請(qǐng)專利92項(xiàng)，授權(quán)73項(xiàng)；出版專著與教材16部；發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文284篇，其中SCI收錄152篇；獲得省部級(jí)等科技與教學(xué)獎(jiǎng)11項(xiàng)，為國家科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了巨大作用。

團(tuán)隊(duì)作為學(xué)校科技扶貧的主力軍，指導(dǎo)陜南、陜甘寧革命老區(qū)、甘肅、云南、四川、貴州等西部省區(qū)30余家企業(yè)和眾多藥農(nóng)開展中藥材規(guī)范化生產(chǎn)和野生資源撫育，精準(zhǔn)扶貧；長(zhǎng)期為陜西省科技廳、發(fā)改委等部門提供政策與技術(shù)咨詢，制定省級(jí)中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；和省市縣科技部門合作，建立中藥材生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)體系；組建陜西省黃姜、絞股藍(lán)2個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，引領(lǐng)陜西省黃姜和絞股藍(lán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；研究制定規(guī)范化種植技術(shù)30余項(xiàng)，推廣規(guī)范化種植面積27.89萬畝，撫育野生藥材50.85萬畝，年新增經(jīng)濟(jì)效益22.7億元，幫助數(shù)萬名農(nóng)戶脫貧致富，極大地促進(jìn)了我國中藥材質(zhì)量的提升和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)高度重視扶貧工作，團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)期在云南景谷、延安延川梁家河、安康嵐皋以掛職等方式參與扶貧；團(tuán)隊(duì)成員作為省市科技特派員為貧困地區(qū)提供長(zhǎng)期技術(shù)支持，開展科技惠民和精準(zhǔn)扶貧，編著培訓(xùn)教材，培訓(xùn)藥農(nóng)與技術(shù)人員2萬余人次。2015年，受教育部委托，實(shí)驗(yàn)室承辦了教育部滇西領(lǐng)導(dǎo)干部研修班，為滇西連片貧困地區(qū)100余名州市縣領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)主管進(jìn)行生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和生態(tài)文明建設(shè)方面的培訓(xùn)，受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。實(shí)驗(yàn)室作為陜西省科普教育基地，面向社會(huì)，開展日常性的科普教育活動(dòng)，圓滿完成國家“科技之春”、“科普活動(dòng)月”等大型科普活動(dòng)任務(wù)，近五年接待參觀來訪3800余人次，已成為學(xué)校科普教育的重要窗口。

團(tuán)隊(duì)目前具有博士學(xué)位人數(shù)48人，占總?cè)藬?shù)的87.3%，73.5%的人員具有海外留學(xué)經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科分布廣泛，研究領(lǐng)域涵蓋生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，有長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，青年千人2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，省部級(jí)人才計(jì)劃5人。實(shí)驗(yàn)室特別注重青年人才的培養(yǎng)，40歲以下的青年人員20人，占總?cè)藬?shù)的36.4%，青年骨干的快速成長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室研究水平的提升起到了顯著的帶動(dòng)作用。

長(zhǎng)安大學(xué)機(jī)械工程教師團(tuán)隊(duì)

這是一支用科技與智慧服務(wù)教書育人、對(duì)接社會(huì)發(fā)展的高校教師團(tuán)隊(duì)。他們開發(fā)了25種142個(gè)型號(hào)的汽車綜合性能檢測(cè)系列產(chǎn)品，出口到美國、日本、德國、西班牙等13個(gè)國家；他們帶領(lǐng)組織學(xué)生自主研發(fā)FSC獵風(fēng)賽車，連續(xù)7年參加中國大學(xué)生方程式汽車大賽并取得顯著成績(jī)……

這也是一支老中青三代結(jié)合，近5年主持了數(shù)十項(xiàng)國家級(jí)科研項(xiàng)目、40多項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目、60余項(xiàng)企業(yè)委托項(xiàng)目的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

這就是長(zhǎng)安大學(xué)機(jī)械工程教師團(tuán)隊(duì)。

——名師引領(lǐng)促提升，團(tuán)隊(duì)攜手助成長(zhǎng)。該校機(jī)械工程教師團(tuán)隊(duì)源于汽車學(xué)院車輛工程教師團(tuán)隊(duì)。自90年代以來，在學(xué)科帶頭人馬建教授的帶領(lǐng)下，汽車學(xué)院車輛工程系從新能源汽車、汽車檢測(cè)、商用車技術(shù)攻關(guān)中不斷發(fā)展壯大，逐步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。2008年，車輛工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建成了國家級(jí)和陜西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。依托車輛工程國家級(jí)特色專業(yè)、陜西省特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè)、陜西省“專業(yè)改革綜合試點(diǎn)”專業(yè)以及陜西省一流專業(yè)、車輛工程省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、車輛與動(dòng)力工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、長(zhǎng)安大學(xué)-陜西汽車集團(tuán)大學(xué)生工程實(shí)踐教育中心和商用車輛運(yùn)用與制造陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等建設(shè)，團(tuán)隊(duì)在教書育人、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

機(jī)械工程教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有來自車輛工程、物流工程、交通安全、機(jī)電動(dòng)力工程、交通運(yùn)輸工程、汽車服務(wù)工程等多個(gè)專業(yè)方向的教職工39名。其中教授12人、副教授12人、講師12人、高級(jí)工程師1人、實(shí)驗(yàn)室工作人員2人。年齡最大的60歲，最小的不滿29歲。十八大以來，團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以馬建、余強(qiáng)、劉晶郁、胡大偉等優(yōu)秀教師為帶頭人，以培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)、專業(yè)化的青年骨干教師為己任，全面提高教師綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)成員多次獲得“陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄瓣兾魇〗虒W(xué)名師”“長(zhǎng)安大學(xué)師德標(biāo)兵”等個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，先后獲得校級(jí)先進(jìn)集體、優(yōu)秀黨支部等集體榮譽(yù)。

在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì)中，馬建教授可以說是核心人物。多年來，馬建教授以身作則，注意在工作中對(duì)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)管理，督促學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，把“全心全意培養(yǎng)高素質(zhì)人才”作為教學(xué)科研的根本宗旨，刻苦鉆研，解決了汽車制動(dòng)與ABS整車不解體檢測(cè)理論與關(guān)鍵共性技術(shù)難題，打破了國外對(duì)我國汽車整車檢測(cè)關(guān)鍵技術(shù)的壟斷，主持和參加編寫11項(xiàng)國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了我國汽車檢測(cè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。這種自力更生、開拓創(chuàng)新的精神，大大提高了團(tuán)隊(duì)年輕教師的工作熱情促使他們?cè)诠ぷ鳌⑸钪袝r(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，向先鋒模范看齊。

16名80后的存在給這個(gè)39人的大集體注入了與時(shí)俱進(jìn)的生命力。團(tuán)隊(duì)在培養(yǎng)青年教師上自有一套自己的做法。為適應(yīng)高校教師教學(xué)、科研的特點(diǎn)，車輛工程系組建了教師學(xué)習(xí)活動(dòng)的微單元，并將這一傳統(tǒng)保留至今。團(tuán)隊(duì)成員采用個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、撰寫心得、知識(shí)競(jìng)賽、建立微信群等多種方式開展學(xué)習(xí)，每周召開討論會(huì)，交流心得體會(huì)；對(duì)教學(xué)中遇到的新問題、新動(dòng)向具體分析，討論解決方法；交流科研最新趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)融合創(chuàng)新，不斷解決研究中遇到的新問題。以教學(xué)為例，省級(jí)精品視頻課“汽車?yán)碚摗钡慕虒W(xué)隊(duì)伍可謂“業(yè)務(wù)精湛、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化充滿活力”。該課程隊(duì)伍由19名教師組成，其中40歲以下的教師達(dá)到15名。通過實(shí)行課程輔導(dǎo)、青年教師試講、聽課、每周研討等制度，青年教師的工作能力得到了顯著提高，近年來已培養(yǎng)了8名青年骨干教師，其中3名青年教師晉升為副教授，名晉升為碩士生導(dǎo)師，4名獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，2名教師獲得中國博士后科技基金項(xiàng)目，3名教師獲得陜西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目，青年教師橫向課題到款年均逾百萬元人民幣。

在前輩的指點(diǎn)、幫助和激勵(lì)下，團(tuán)隊(duì)中一批80后教師，如：李耀華、趙軒、王建鋒、馮鎮(zhèn)、陳軼嵩等迅速成長(zhǎng)起來，在新能源汽車、汽車檢測(cè)技術(shù)等領(lǐng)域取得了一定的成果，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文多篇，已逐步成為團(tuán)隊(duì)中教學(xué)科研的中堅(jiān)力量。

——教書育人勤鉆研，人才培養(yǎng)結(jié)碩果。多年來，車輛工程系主動(dòng)整合相關(guān)資源，從學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面入手，全面探索前沿科研背景下的車輛工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，取得了豐碩成果。

2005年，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“汽車設(shè)計(jì)”課程獲批省級(jí)精品課程，講授該課程的所有教師多年來一直研究車輛設(shè)計(jì)課題，對(duì)車輛設(shè)計(jì)實(shí)踐和教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)。他們根據(jù)本課程具有的系統(tǒng)性、實(shí)用性特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代汽車設(shè)計(jì)中的先進(jìn)技術(shù)和最新的研究成果，總結(jié)出了一套啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)、勤于思考的教學(xué)方法，取得了良好的教學(xué)效果。

“汽車?yán)碚摗笔〖?jí)視頻公開課的獲批也是機(jī)械工程教師團(tuán)隊(duì)多年努力的結(jié)果，該課程形成了以課堂講課為主，課堂研討、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、案例教學(xué)、課程試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等多元化、立體化的教學(xué)方式，大大強(qiáng)化了教學(xué)效果。汽車行業(yè)同行專家在聽完“汽車?yán)碚摗闭n后表示，“汽車?yán)碚摻虒W(xué)內(nèi)容豐富，緊跟現(xiàn)代汽車技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)效果良好，課程建設(shè)成績(jī)顯著，為國內(nèi)相關(guān)院校的教學(xué)提供了很好的借鑒”；學(xué)生則反映教學(xué)內(nèi)容豐富、收獲很大，效果好。每年，西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安科技大學(xué)等學(xué)校汽車相關(guān)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)來該校旁聽學(xué)習(xí)這門課程。

教學(xué)實(shí)踐催生教學(xué)成果。2005年，由團(tuán)隊(duì)教師主持完成的“交通運(yùn)輸專業(yè)培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐”項(xiàng)目獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2015年，主持完成的“強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)面向道路運(yùn)輸行業(yè)創(chuàng)新型人才”榮獲陜西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；研究團(tuán)隊(duì)牽頭申報(bào)的“智能網(wǎng)聯(lián)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的‘汽車制造2025’復(fù)合型人才培養(yǎng)體系研究”成為2017年全校唯一獲批的陜西省教改重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目。依托汽車專業(yè)優(yōu)勢(shì)打造的特色校園文化項(xiàng)目“長(zhǎng)安大學(xué)汽車文化節(jié)的探索與實(shí)踐”獲得第七屆全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

基于現(xiàn)代汽車創(chuàng)新發(fā)展對(duì)人才的需求，團(tuán)隊(duì)建立了科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽等第二課堂育人體系，通過校企互動(dòng)的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高人才培養(yǎng)的先進(jìn)性、應(yīng)用性和前瞻性，有效解決傳統(tǒng)教育環(huán)境下人才培養(yǎng)重書本、輕實(shí)踐和企業(yè)培養(yǎng)環(huán)境下學(xué)生基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)狹窄、不扎實(shí)的矛盾。近年來，團(tuán)隊(duì)老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了陜西省研究生成果展一等獎(jiǎng)、第十一屆中國研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國賽三等獎(jiǎng)、第十一屆全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、第六屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車全國總決賽創(chuàng)意組優(yōu)秀獎(jiǎng)等，有效提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和溝通交流能力。

——開拓創(chuàng)新謀發(fā)展，服務(wù)社會(huì)勇?lián)?dāng)。十八大以來，車輛工程系團(tuán)隊(duì)教師主持了國家“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等數(shù)十項(xiàng)國家級(jí)科研項(xiàng)目，教育部、公安部、交通運(yùn)輸部、陜西省等40多項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目，以及企業(yè)委托項(xiàng)目60余項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)4000余萬元；以第一完成人獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、陜西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、公安部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文300余篇，被國際三大檢索機(jī)構(gòu)（SCI、EI、ISTP）收錄論文70余篇，多項(xiàng)技術(shù)被企業(yè)應(yīng)用，取得巨大經(jīng)濟(jì)效益。

2014年，馬建教授主持完成的汽車制動(dòng)與ABS多工況整車智能檢測(cè)技術(shù)及裝備開發(fā)榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。汽車綜合性能檢測(cè)系列產(chǎn)品通過自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了對(duì)汽車安全性、動(dòng)力性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性、發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)狀況及尾氣排放等綜合性能的單項(xiàng)和聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)測(cè)試，形成了我國汽車綜合性能檢測(cè)完整的技術(shù)體系，打破了國外技術(shù)壟斷，解決了行業(yè)共性難題，對(duì)我國汽車檢測(cè)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)具有重大推動(dòng)作用。依托本項(xiàng)成果，團(tuán)隊(duì)開發(fā)了25種142個(gè)型號(hào)的汽車綜合性能檢測(cè)系列產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，其中12種產(chǎn)品獲國家、省級(jí)名牌產(chǎn)品或列入國家火炬計(jì)劃。參加編寫了12項(xiàng)國家、行業(yè)和地方檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，完善了我國汽車綜合性能檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)體系。項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)及系列產(chǎn)品在我國汽車制造、檢測(cè)與維修行業(yè)廣泛應(yīng)用，用戶遍及全國所有省份1000多家單位，并通過合作企業(yè)出口到美國、日本、德國、西班牙等13個(gè)國家，形成了很強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著。

為響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，車輛工程教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)“走出去”，與地方政府對(duì)接，建成了長(zhǎng)安大學(xué)張家港汽車工程研究院和長(zhǎng)安大學(xué)韓城汽車工程研究院，從事技術(shù)轉(zhuǎn)化工作，強(qiáng)化高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用。團(tuán)隊(duì)先后吸引了浙江吉利汽車研究院、蘇州金龍汽車有限公司、陜西汽車集團(tuán)公司、宇通集團(tuán)、中通集團(tuán)、安凱客車、廈門金龍等國內(nèi)知名汽車企業(yè)主動(dòng)來校交流，建立了良好的合作關(guān)系，通過聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研成果共享、“3+1”培養(yǎng)模式、卓越工程師人才培養(yǎng)等方式加強(qiáng)合作，有效解決了校企之間的人才需求脫節(jié)問題。

機(jī)械工程教師團(tuán)隊(duì)目前正在開展國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)“重大事故下客運(yùn)車輛應(yīng)急逃生、自主救援關(guān)鍵技術(shù)及裝備”的研究工作。站在“交通強(qiáng)國”、學(xué)校“雙一流”建設(shè)的新起點(diǎn)上，他們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，敢為人先，順勢(shì)而為，不斷探索教學(xué)的新方法、新手段，推動(dòng)科技成果迅速轉(zhuǎn)化，為服務(wù)陜西和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)校“世界一流學(xué)科”建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

西北大學(xué)基礎(chǔ)地質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)

西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)科創(chuàng)建于1939年，70多年來，群英薈萃，名師云集，迄今已培養(yǎng)出10000余名地學(xué)英才，為中國地質(zhì)事業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。地學(xué)大家王恒升、謝家榮、楊鐘健，中國五大構(gòu)造學(xué)派之一的“波浪鑲嵌學(xué)說”創(chuàng)始人張伯聲院士等都曾在此執(zhí)教。本學(xué)科是國家一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，擁有地質(zhì)學(xué)國家理科人才培養(yǎng)基地，大陸動(dòng)力學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

基礎(chǔ)地質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)是西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)科的核心組成之一，承擔(dān)地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)、礦物學(xué)、晶體光學(xué)、巖石學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、礦床學(xué)、礦相學(xué)等10門地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)核心課程群教學(xué)工作。主持3門國家級(jí)精品課程、2門國家精品資源共享課、1門國家雙語示范課、1門國家級(jí)視頻公開課。傳承“自強(qiáng)不息、敢為人先、奮力拼搏、追求卓越”的“西大地質(zhì)精神”，淡泊名利、勇于奉獻(xiàn)、甘為人梯，爭(zhēng)做習(xí)近平總書記要求的“四有”好教師，教書育人，持之不懈提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，化育英才。

——心有大我，至誠報(bào)國。地質(zhì)學(xué)系誕生在國難當(dāng)頭、西北大學(xué)遠(yuǎn)避城固的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，78年歷經(jīng)坎坷，鑄就了西大地質(zhì)人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和責(zé)任感，視國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興為己任。團(tuán)隊(duì)秉承“公誠勤樸”的校訓(xùn)，始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)，自覺砥礪品行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，潛心教書育人，把全部精力和滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育科技事業(yè)。十八大以來，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成效顯著。團(tuán)隊(duì)老一輩科學(xué)家張國偉院士入選首批全國教書育人楷模，舒德干院士當(dāng)選十八大代表、陜西省教書育人楷模，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人賴紹聰入選萬人計(jì)劃教學(xué)名師，團(tuán)隊(duì)成員張興亮入選全國模范教師，董云鵬入選陜西省師德標(biāo)兵。

——立德樹人，教書育人。團(tuán)隊(duì)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為生命線，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，不斷全面深化教學(xué)改革，在教學(xué)過程中挖掘出對(duì)學(xué)生具有思想啟迪、行為導(dǎo)向和心靈震撼的有益價(jià)值因素，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確辨析，將價(jià)值觀教育實(shí)質(zhì)性地融入每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。系統(tǒng)改革實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)架，構(gòu)建了教學(xué)上循序漸進(jìn)，內(nèi)容上密切協(xié)調(diào)，科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)新體系，將學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的探索者。所有教授均為本科生上課。研究成果曾獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。地質(zhì)學(xué)專業(yè)成為“六星級(jí)”頂尖專業(yè)，3次評(píng)為全國優(yōu)秀理科人才培養(yǎng)基地，成為我國地學(xué)人才培養(yǎng)的重要基地之一。編寫的教材在國內(nèi)產(chǎn)生較大影響，三部教材獲陜西省優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。近5年舉辦重要教學(xué)會(huì)議5個(gè)，在全國重要教學(xué)會(huì)議作特邀報(bào)告12次，發(fā)表教學(xué)論文20篇。學(xué)生獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)167人次，在地質(zhì)教育界產(chǎn)生廣泛影響。

——敢為人先，開拓創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)秉持“急國家所急，想人民所想”的光榮傳統(tǒng)，以國際化視野，聚焦當(dāng)代地學(xué)前緣，以中央造山系、南北構(gòu)造帶、澄江化石庫為主要研究基地，對(duì)比全球，密切結(jié)合國家資源能源重大需求，深入開展當(dāng)代地學(xué)發(fā)展前緣綜合研究，在攻關(guān)地學(xué)重大科學(xué)難題等方面具有突出優(yōu)勢(shì)與實(shí)力。并已在大陸地質(zhì)、早期生命起源、特提斯巖漿作用研究等領(lǐng)域取得了令國際學(xué)術(shù)界矚目的成果，顯著帶動(dòng)了國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。十八大以來，團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國家級(jí)科研課題40余項(xiàng)，獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2017年1月在Nature雜志發(fā)表封面亮點(diǎn)文章，發(fā)現(xiàn)了最古老的原始后口動(dòng)物，在學(xué)術(shù)界引起強(qiáng)烈反響。

——知行統(tǒng)一，甘于奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)國家目標(biāo)和國家重大戰(zhàn)略需求，注重科研成果轉(zhuǎn)化，突出社會(huì)效益。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人作為陜西省決策咨詢委員會(huì)委員，為西部大開發(fā)提出了資源開發(fā)與環(huán)境治理等方面重要建議。團(tuán)隊(duì)有關(guān)山盆耦合關(guān)系等領(lǐng)域的創(chuàng)新貢獻(xiàn)，為中國南方海相油氣、陜北能源基地、鄂爾多斯盆地能源勘探開發(fā)和戰(zhàn)略布局提供了關(guān)鍵性決策咨詢，有力推動(dòng)了鄂爾多斯和漢中、鎮(zhèn)巴地區(qū)油氣資源勘探開發(fā)。團(tuán)隊(duì)的研究成果還成為我國地勘部門秦嶺及鄰區(qū)多金屬找礦勘探戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵科學(xué)依據(jù)，極大地促進(jìn)了秦嶺造山帶固體金屬礦產(chǎn)開發(fā)與勘探。團(tuán)隊(duì)還廣泛開展了有關(guān)資源、能源、環(huán)境、災(zāi)害等公益科普活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和推動(dòng)，并協(xié)助陜西省獲準(zhǔn)“秦嶺終南山世界地質(zhì)公園” ，為全省產(chǎn)學(xué)研合作起到了示范帶頭作用。發(fā)揮校內(nèi)博物館、實(shí)驗(yàn)室、示范中心和野外實(shí)習(xí)基地的社會(huì)服務(wù)功能，采用靈活多樣方式，落實(shí)“地學(xué)知識(shí)進(jìn)中小學(xué)”。為推動(dòng)地學(xué)知識(shí)的全民普及，培養(yǎng)青少年樹立正確的自然觀、科技觀，完善中小學(xué)有關(guān)基礎(chǔ)自然科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)揮重要作用。團(tuán)隊(duì)帶頭人在擔(dān)任教育部地球科學(xué)教指委秘書長(zhǎng)、地質(zhì)學(xué)類專業(yè)教指委副主任期間，承擔(dān)并執(zhí)筆完成“地質(zhì)及地球物理學(xué)學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”報(bào)告、“地質(zhì)學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)”，引領(lǐng)全國地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革。

——團(tuán)結(jié)協(xié)作，持續(xù)發(fā)展。團(tuán)隊(duì)帶頭人賴紹聰教授是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、陜西省決策咨詢委員會(huì)委員、萬人計(jì)劃教學(xué)名師、第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師，從事高等教育34年，具有較高學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，在群體中發(fā)揮了重要凝聚作用。團(tuán)隊(duì)骨干成員18人，年齡在30-54歲之間，平均年齡40歲，專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理。團(tuán)隊(duì)中青年學(xué)者嶄露才華，中年骨干勇挑重?fù)?dān)，老一輩科學(xué)家運(yùn)籌帷幄，共同營(yíng)造出人際關(guān)系寬松和諧、學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍濃厚的研究環(huán)境。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀同團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際工作結(jié)合起來，采取措施提高中青年教師的學(xué)術(shù)水平和授課水平，對(duì)青年教師實(shí)施集中培訓(xùn)和老教師一對(duì)一傳、幫、帶的方法，使青年教師授課方法、講課藝術(shù)上有了較大提高。十八大以來，3人獲得“杰青”，1人獲得“優(yōu)青”，3人入選長(zhǎng)江學(xué)者，1人入選青年長(zhǎng)江學(xué)者，2人入選國家萬人計(jì)劃，2人入選科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。西北大學(xué)基礎(chǔ)地質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)正借著民族復(fù)興的東風(fēng)，以其長(zhǎng)期形成的特色優(yōu)勢(shì)以及“團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)肯干、艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)韌不拔”的傳統(tǒng)，為我國從地學(xué)大國走向地學(xué)強(qiáng)國，為滿足國家重大需求和一帶一路建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

西安建筑科技大學(xué)西部綠色建筑重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教師團(tuán)隊(duì)

西安建筑科技大學(xué)西部綠色建筑重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教師團(tuán)隊(duì)圍繞我國提高綠色建筑整體水平的重大需求，長(zhǎng)期開展了相關(guān)基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和教育教學(xué)研究，以我國建筑學(xué)科首個(gè)國家創(chuàng)新研究群體為骨干的團(tuán)隊(duì)在建筑節(jié)能原理、綠色建筑設(shè)計(jì)方法做出了突出貢獻(xiàn)，積極推進(jìn)了大量社會(huì)公益性示范工程的優(yōu)化設(shè)計(jì)與建設(shè)工作，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了以院士、長(zhǎng)江學(xué)者、杰青、優(yōu)青等突出人才為代表的綠色建筑教學(xué)科研教師隊(duì)伍，并為我國尤其是以西藏、新疆、寧夏等地為代表的西部地區(qū)培養(yǎng)和輸送了一大批從事綠色建筑研究與應(yīng)用的技術(shù)人才。

——淡泊名利，甘于平凡，以德為本展師風(fēng)。從20世紀(jì)90年代起，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉加平教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從民生問題出發(fā)，從黃土高原的窯洞改造到雪域高原太陽能采暖方案的制定，從長(zhǎng)江上游云南彝族生土民居設(shè)計(jì)到地震災(zāi)區(qū)生態(tài)家園重建，這支團(tuán)隊(duì)的整個(gè)足跡穿越了祖國西部，為改善西部地區(qū)弱勢(shì)群體的居住環(huán)境而貢獻(xiàn)才智、努力實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)成員曾先后獲得“全國模范教師”“陜西省師德標(biāo)兵”“陜西省教學(xué)名師”“陜西省教育工會(huì)五一巾幗標(biāo)兵”“陜西青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄拔靼步ㄖ萍即髮W(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”“最受學(xué)生歡迎的授課教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在西部乃至全國樹起了一面鮮艷旗幟。

——立足本職，深入一線，春華秋實(shí)育桃李。團(tuán)隊(duì)積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建完備的教學(xué)體系，形成了“創(chuàng)新研究、實(shí)驗(yàn)認(rèn)知、實(shí)踐應(yīng)用”為主體的漸進(jìn)式教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神。近五年累計(jì)培養(yǎng)碩、博士生及博士后達(dá)到近千人，目前已成為綠色建筑領(lǐng)域主要技術(shù)骨干和有生力量。團(tuán)隊(duì)積極凝練教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，形成豐富教學(xué)成果，累計(jì)編寫專著及教材共計(jì)22本（套）。其中劉加平院士所主編的全國統(tǒng)編教材《綠色建筑概論》是國內(nèi)建筑學(xué)專業(yè)為適應(yīng)新時(shí)代增開的相關(guān)專業(yè)主干課程的唯一教材，現(xiàn)已被80多所高校建筑學(xué)專業(yè)使用，楊柳教授編寫的《建筑氣候?qū)W》在建筑老八校率先開設(shè)了與歐美本科教學(xué)同步的“建筑與城市氣候”課程，王樹聲教授及其團(tuán)隊(duì)歷時(shí)12年，收集了1400多個(gè)城市的歷史資料，編撰出版了18卷本的《中國城市人居環(huán)境歷史圖典》巨著，從十個(gè)方面系統(tǒng)梳理了中國城市人居環(huán)境規(guī)劃智慧。

——扎根西部，放眼全國，潮乘浪動(dòng)奮攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)成員近年來共承擔(dān)綠色建筑領(lǐng)域各類科研項(xiàng)目440余項(xiàng)，包括國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目１項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，政府間國際合作項(xiàng)目2項(xiàng)，十三五國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、課題5項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目43項(xiàng)等。團(tuán)隊(duì)秉承因地制宜、適應(yīng)氣候、就地取材、繼承傳統(tǒng)的綠色建筑核心理念，提出并率先開展了傳統(tǒng)民居生態(tài)建筑經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)化研究，建立了研究創(chuàng)作地域性低能耗建筑模式的方法，揭示了西部傳統(tǒng)建筑節(jié)能經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)機(jī)理。團(tuán)隊(duì)還針對(duì)極端熱濕氣候區(qū)、太陽能富集區(qū)的建筑節(jié)能科學(xué)理論和技術(shù)支撐嚴(yán)重不足，現(xiàn)行建筑節(jié)能設(shè)計(jì)體系亦不能滿足其超低能耗建筑設(shè)計(jì)與建設(shè)的需求等問題，啟動(dòng)了科學(xué)表征極端熱濕氣候要素、適宜極端熱濕氣候的建筑模式、圍護(hù)結(jié)構(gòu)構(gòu)造體系、太陽能建筑一體化系統(tǒng)等方面的研究。

——心有大我，至誠報(bào)國，服務(wù)社會(huì)促發(fā)展。團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期系統(tǒng)地研究人、氣候、建筑以及建筑能耗的關(guān)系，堅(jiān)持將熱工與節(jié)能設(shè)計(jì)基礎(chǔ)研究和建筑設(shè)計(jì)工程實(shí)踐相結(jié)合，先后設(shè)計(jì)完成了云南多民族聚集區(qū)生態(tài)民居建筑、新疆生土民居建筑、黃土高原綠色窯居建筑、長(zhǎng)江上游低能耗生土民居建筑、西北荒漠區(qū)低能耗生態(tài)民居建筑等低能耗建筑模式，并付諸實(shí)踐，示范工程建筑面積超過60萬平方米，學(xué)術(shù)成果在國內(nèi)外產(chǎn)生重要影響。其中在研究發(fā)展生態(tài)民居方面的成就，被國外學(xué)者評(píng)價(jià)為“體現(xiàn)了中國現(xiàn)代建筑的精神，對(duì)于西方的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)理論，亦將是極具價(jià)值的貢獻(xiàn)”。團(tuán)隊(duì)集成運(yùn)用被動(dòng)式和主動(dòng)式太陽能采暖技術(shù)，完成西藏自治區(qū)低能耗住宅建筑設(shè)計(jì)、青海牧區(qū)組合式太陽能建筑設(shè)計(jì)，示范工程面積百余萬平方米，建筑節(jié)能率達(dá)到近90%。近年來，團(tuán)隊(duì)成員還主編完成了十余部國家和行業(yè)規(guī)范，包括我國首部工業(yè)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

——?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，追趕超越，團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)結(jié)碩果。在“追趕超越”的背景下，團(tuán)隊(duì)積極創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和人才培養(yǎng)機(jī)制，形成了“引育用留”相結(jié)合的全方位全生涯“團(tuán)隊(duì)式”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批青年教師，在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面取得佳績(jī)。團(tuán)隊(duì)帶頭人劉加平院士是我國建筑學(xué)科首位國家杰出青年科學(xué)基金獲得者，并于2011年當(dāng)選中國工程院院士。主要成員1人獲全國首屆“創(chuàng)新爭(zhēng)先”獎(jiǎng)，1人獲何梁何利獎(jiǎng)，1人受聘“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，4人獲準(zhǔn)國家杰出青年科學(xué)基金，1人獲準(zhǔn)國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金，2人入選國家“萬人計(jì)劃”，2人榮獲中國青年科技獎(jiǎng)，3人獲科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才稱號(hào)等。人才建設(shè)成效奠定了多層級(jí)研發(fā)平臺(tái)基礎(chǔ)，促進(jìn)了各研究方向的科研產(chǎn)出，中青年人才成為科技創(chuàng)新骨干，團(tuán)隊(duì)先后獲準(zhǔn)我國建筑學(xué)科首個(gè)國家創(chuàng)新研究群體，1個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”和5個(gè)陜西省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。

陜西科技大學(xué)高性能纖維紙基功能材料教師團(tuán)隊(duì)

教育部近日公布了首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”名單，該校張美云教授領(lǐng)銜的“高性能纖維紙基功能材料教師團(tuán)隊(duì)”榮登榜單。陜西省共有十所高校的教師團(tuán)隊(duì)獲此殊榮。首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”來自全國200所高校的201個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人基本都是各自領(lǐng)域領(lǐng)軍科學(xué)家和知名學(xué)者，包括數(shù)十位兩院院士、國家千人計(jì)劃入選者、國家杰青、長(zhǎng)江學(xué)者、特聘教授等。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張美云教授是該校制漿造紙學(xué)科帶頭人、中國造紙學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，是我國特種紙領(lǐng)域著名的專家和領(lǐng)軍人才，是國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀科技工作者、全國優(yōu)秀教師、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、陜西省教育領(lǐng)域頂尖人才、陜西省師德先進(jìn)個(gè)人、陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家。多年來，“高性能纖維紙基功能材料教師團(tuán)隊(duì)”一直工作在教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)一線，始終堅(jiān)持為人師表、愛崗敬業(yè)，把愛國之情、報(bào)國之志融入到教書育人的日常工作中，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)教師且行且思踏實(shí)進(jìn)取，至善至美教書育人，為人師表，以身作則，深受學(xué)生的愛戴和尊敬。在張美云教授的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員扎根西部，多次放棄出國或條件好待遇高的工作崗位，長(zhǎng)期堅(jiān)守在教學(xué)科研第一線。作為陜西省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，先后主持了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家863計(jì)劃、“十二五”國家支撐項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、陜西省重大科技創(chuàng)新專項(xiàng)等國家和省部級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，在高性能纖維紙基功能材料、非木材纖維乙醇法制漿技術(shù)、粉煤灰提取硅酸鈣制備高加填紙技術(shù)，以及秸稈無污染多聯(lián)產(chǎn)高值化利用等方面取得多項(xiàng)重大科研成果。多項(xiàng)成果經(jīng)鑒定達(dá)到國際先進(jìn)水平，先后獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教育部技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；授權(quán)國家發(fā)明專利50余件；主編出版專著/國家規(guī)劃教材8部，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文400余篇。學(xué)校號(hào)召全校師生向黃大年式教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，以黃大年同志為榜樣，心有大我、至誠報(bào)國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，從自我做起，從本職崗位做起，發(fā)揚(yáng)“三創(chuàng)兩遷”精神，奮力追趕超越，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十三五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，為建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)。

西安理工大學(xué)激光雷達(dá)教師團(tuán)隊(duì)

該團(tuán)隊(duì)主要從事激光雷達(dá)大氣探測(cè)技術(shù)，光電測(cè)試技術(shù)及儀器。研究?jī)?nèi)容主要涉及機(jī)械、電子與光電子、光學(xué)、計(jì)算機(jī)測(cè)控，大氣科學(xué)，雷達(dá)遙感等多學(xué)科交叉技術(shù)。1993年至2005年在日本福井大學(xué)及公司研究所從事激光雷達(dá)大氣污染及氣象參數(shù)的遙感探測(cè)基礎(chǔ)理論研究及產(chǎn)品研發(fā)，并在2003年主持研發(fā)了國際首臺(tái)《氣象觀測(cè)激光雷達(dá)系統(tǒng)》的原理樣機(jī)，獲得日本主流媒體“日本經(jīng)濟(jì)新聞”與“日刊工業(yè)新聞”及“東京電視臺(tái)”的專欄報(bào)道，并獲2004年東京發(fā)明展覽會(huì)的“東京都知事獎(jiǎng)”及日本RISONA財(cái)團(tuán)的新技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，受到日本學(xué)術(shù)界及產(chǎn)業(yè)界的廣泛關(guān)注。

2005年8月回國，籌建西北地區(qū)首家西安理工大學(xué)激光雷達(dá)大氣遙測(cè)研究中心，開展多參量、多學(xué)科交叉的激光雷達(dá)大氣遙感新技術(shù)、新方法及實(shí)驗(yàn)研究、產(chǎn)品研發(fā)，目前研發(fā)4套地基激光雷達(dá)系統(tǒng)，研究涵蓋大氣主要?dú)庀髤?shù)與物理參數(shù)及植物熒光探測(cè)技術(shù)，特別是在大氣溫濕度及氣溶膠全天時(shí)遙感技術(shù)取得一系列國際領(lǐng)先研究成果。