鋼琴教育在當今社會中的音樂教育中占有舉足輕重的地位，早在義務教育階段，就有很多學生接受過鋼琴訓練。隨著新課改的推進，鋼琴教育已經不僅僅是一門技藝的訓練，在素質教育背景下，無論是社會還是學生自身，都對于鋼琴教育提出了更多的要求。而在長期的教學實踐中，很多教學工作者發現，德育與鋼琴教育之間的關系是十分密切的。從德育的角度來看，德育的發展對一個人的音樂素養會產生重要影響。因而在教學實踐中，我們致力于把德育與鋼琴教育有機結合起來，努力讓學生在提高鋼琴能力的同時，提高自身的綜合素質，讓學生真正成為對社會有用的人。