我國有著豐富的文化積淀，民族文化涵蓋了音樂、美術等各個領域。在全球化不斷深化的當下，民族文化受到越來越多的關注，也正因為這種關注使民族文化的傳承成為學術界、文化界的重要課題。民族音樂文化是民族文化中不可或缺的一部分。民族音樂產(chǎn)自于民間，流傳于民間，表現(xiàn)的是民間的生活、生產(chǎn)情況。中華民族在幾千年的文明中創(chuàng)造了大量的優(yōu)秀民族音樂文化，與傳統(tǒng)音樂相比，民族音樂種類是非常繁多的，具有明顯的民族色彩。而在現(xiàn)代化的發(fā)展過程中，互聯(lián)網(wǎng)時代文化的更替非常快速，民族音樂文化如果沒有合適的傳承途徑將會被快速文化更替。高校音樂教育作為正統(tǒng)的官方教育是具有一定影響力的，在高校的音樂教學中提高民族音樂文化的傳承將是繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀民族音樂文化的最佳途徑。雖然長期以來民族音樂文化都是音樂研究界的寵兒，但是在高校的音樂教學中，與民族音樂相關的知識內(nèi)容和教學形式都比較少，現(xiàn)代高等教育對現(xiàn)代音樂和傳統(tǒng)民族音樂的重視程度存在一定的差異。基于以上背景，本文試從民族音樂文化傳承與高校音樂教學之間的關系入手，正視民族音樂文化的傳承對高等教育的意義，尤其是在高校音樂教學中的意義，并在此基礎上給出了在高校音樂教學中傳承民族音樂文化的有效方法，以期對民族音樂文化在高校音樂教學中的傳承和發(fā)揚提一些粗淺的建議。