三是“開門”講授，豐富課改內涵。我們在開齊開足國家課程的基礎上，圍繞提升學生核心素養整體規劃開發校本課程，彌補學校課程資源不足，擴寬學生知識面，啟迪學生打開思維的“大門”。校本課程注重與本地人文自然相結合，體現“鄉土性”，增強學生對家鄉文化的認識，培養學生愛家鄉、愛祖國的真情實感；注重提升創新實踐能力，體現“實用性”，增強學生主動思考、親自動手的科學精神，培養學生熱愛生活、熱愛學習的良好習慣。目前，全縣圍繞課改開發中小學《嶺南明珠——柞水》《柞水漁鼓》等校本教材24類132種，實現了教學改革本土化的好生態。