這幾年，最讓學校教師頭疼的一個學生管理問題，就是智能手機對學生正常學習的負面干擾。在信息技術學習與學校管理的沖突中，學校教師不經意間發現了一個變“負”為“正”的契機。他們發現孩子的手機里不僅有游戲，還有許多自拍的小視頻。于是，校團委因勢利導，在2016年3月舉辦了“尋找身邊的活雷鋒手機隨手拍”微視頻評選活動。隨后，一大批學生把拍攝微視頻當作了自己的另一種游戲。直到2017年春，省、市舉行青少年微電影創作大賽，學校決定成立微電影社團，派出多名信息技術教師到省、市接受專業培訓，然后把技術和經驗再教給學生。在輔導員龔主華老師的指導培訓下，學生的微電影制作水平很快有了質的提升，在微電影制作大賽中，該校多名學生榮獲省級、市級的多個獎項。其中，師生參與的、由郭銀呈同學導演的《夢想的力量》獲得陜西省中小學微電影制作大賽二等獎。這些榮譽極大地激發了更多的同學參與到微電影制作活動中來。這便有了后來的漢陰初中15歲學子成為年輕導演兼編劇的事跡。