百年大計、教育為本，教育改革、喜報頻傳，2017年漢陰教育工作成效連獲三個國字號榮譽。 10月30日，教育部國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在《教育體制改革簡報》刊登：陜西漢陰為山區(qū)教育“架橋搭梯”，全文從構(gòu)建“留鄉(xiāng)待遇橋、能手考核橋、干事創(chuàng)業(yè)橋、改革教師編制核定和崗位管理辦法”四個方面介紹了在創(chuàng)新教師管理模式、推進教師均衡配置的典型做法并發(fā)全國推廣，同時被省委政策研究室、省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《調(diào)研與決策》刊登。《全面實施薄弱學(xué)校改造全覆蓋、全面推行城鄉(xiāng)教師均衡配置全覆蓋、全面推進職業(yè)教育和技能培訓(xùn)全覆蓋、全面實施特殊群體關(guān)愛全覆蓋——“四個精準全覆蓋”助力教育脫》典型做法11月5日至9日亮相在第二十四屆中國楊凌農(nóng)高會，12月份被國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《扶貧發(fā)開》刊登推廣。堅持立德樹人，創(chuàng)新德育教育，探索在全縣中小學(xué)實施《小作業(yè) 大能量——德育作業(yè)》案例在10月19日被教育部辦公廳評為中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例，并被光明出版社《教育現(xiàn)代化建設(shè)與全面教育質(zhì)量提升務(wù)實》刊物收錄刊登。

近年來，漢陰縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在深化教育綜合改革征程中，本著“再窮不能窮教育，教育是第一民生工程”戰(zhàn)略眼光，落實“教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育經(jīng)費優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決”等措施，積極推行“人、財、事”歸口教育部門管理，緊扣促進教育公平和提高教育質(zhì)量兩大主題，以“學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育抓均衡、高中教育抓示范、職業(yè)教育抓特色、教科研工作抓提升”的發(fā)展思路，教育體育事業(yè)邁上健康、持續(xù)發(fā)展的快車道，先后榮獲省級義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革示范縣、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣、教育督導(dǎo)工作先進縣、中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作先進縣、“雙高雙普”合格縣和“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”登榮譽稱號。