在教育扶貧工作中，西咸新區秦漢新城教育衛體局以教育生活補助、學習提升幫扶、勵志教育、感恩教育、養成教育等為抓手，在摸排清楚轄區內168戶206名貧困學生家庭基本情況的基礎上， “重拳出擊”統一指導各學區（教育組）嚴格落實扶貧工作，獲得了貧困群眾的好評。

截至目前，秦漢新城教育衛體局教育生活補助資金100%落實到位，合計449650元；生源地信用貸款157人，共計108余萬元；學習提升幫扶、貧困家庭大家訪622人次，開展勵志教育、感恩教育、養成教育等129人次。

不論是烈日當頭，還是瓢潑大雨，南位學區的教師們利用休息時間、節假日經常深入學生家庭，為學習上有困難并產生厭學、輟學心理的貧困生送教上門，燃起他們學習的自信，讓他們體驗到政府的溫暖和關愛。在幫扶干部的努力下，正陽一學區和楊家灣小學先后15次到貧困戶小慶林家里進行慰問和幫扶，小慶林由剛開始的躲避和不安變得開朗健談。

對于貧困戶中接受高等教育的學生，幫扶干部積極聯系民政部門，幫助孩子們解決助學貸款、生活費用，引導他們積極健康地走向社會，努力工作，擺脫貧困，回報社會。何嘉浩同學家庭貧困，李戰奇老師細心地與他溝通交流，告訴他生活貧困并不重要，心理貧困才可怕，一個人只要努力去拼搏，一定可以創造出屬于自己的那片天空。何嘉浩在李老師的幫扶下心理上有了很大的轉變，性格也變得開朗了，在課堂上積極發言，成績進步很大。學校為其申請了助學金，孩子和家長很是激動，特別感謝老師的關心和學校所做的一切。

正陽街道辦馬家堡建檔立卡戶有個孩子叫于洋洋，爸爸患腦梗后遺癥行走不便，媽媽離家出走，家中就靠奶奶養活一家四口，經濟十分困難，孩子變得內向、孤僻、自閉。在白廟中學精準扶貧摸排中，學校把于洋洋作為重點扶貧包抓對象，制訂了詳細而周密的幫扶計劃，龔校長帶隊，班子成員、任課教師積極參與，先后9次走進他家宣講扶貧政策，做他和家長的思想工作，勸導他入學接受教育。因他嚴重自閉，一直拒絕上學。但學校領導不離不棄，想盡辦法對其進行思想教育，用真情感動了他及家人，最終他走進了校園。為了讓他能安心學習，學校給他買了新的學習用品，免去所有學習費用，并為其辦理了保險，發給“白廟中學教育扶貧午餐券”安排好他的午餐。學校還安排心理輔導教師對其進行心理輔導，安排科任教師從學習、生活、情感等方面予以幫助。

在學校的幫扶下，于洋洋同學的話多起來了，和同學們的交流多起來了，課堂也能大膽地回答問題。看著他快樂地學習，和同學們開心地交流、玩耍，臉上洋溢著笑容，校領導、老師、家長都會心地笑了，于洋洋更是開心。這就是教育扶貧開出的艷麗之花。（西安市教育局）