“今天不是匯報、不是講話，就是一堂純粹的形勢與政策課。我今天是以普通教師身份來上課。”這位身份“特別”卻一心想要扎扎實(shí)實(shí)上好一堂普通形勢與政策課的老師，正是西安電子科技大學(xué)黨委書記、校長鄭曉靜院士。

用5個問題貫穿課堂

闡釋“新時代”清晰透徹

“我來講課，是要帶頭落實(shí)全國高校思想政治工作會議要求，把立德樹人作為根本任務(wù)，將全員全過程全方位育人落到實(shí)處。已經(jīng)近10年沒有講課，我期待站上講臺，講好課。我也想給課堂立規(guī)矩：要互動、提問，還要留作業(yè)。”鄭曉靜微笑著給自己和學(xué)生提出了期望。

“問題一，黨的十九大關(guān)鍵詞有哪些？”緊跟時事，鄭曉靜用關(guān)于十九大報告的這一問題開啟了這堂課。走下講臺，她用鼓勵的目光看著前排同學(xué)，希望他們踴躍展現(xiàn)自己對十九大報告精神的領(lǐng)會和思考。

“新時代！”“新時代中國特色社會主義思想！”“社會主要矛盾變化！”“脫貧攻堅(jiān)！”同學(xué)們還有些羞澀，回答聲從四面?zhèn)鱽恚d奮又急促。

“同學(xué)們的回答越來越靠譜啦！”在一位同學(xué)圍繞科技進(jìn)步說出一番“長篇大論”后，鄭曉靜帶頭為這位同學(xué)鼓掌。

“問題二，在這些關(guān)鍵詞中，出現(xiàn)頻率高的是哪幾個呢？”一番討論后，鄭曉靜揭曉了答案，“‘新時代’是十九大報告的關(guān)鍵詞，據(jù)統(tǒng)計，在報告中，‘新時代’出現(xiàn)了36次，是高頻關(guān)鍵詞！”用數(shù)據(jù)回答了這個問題，鄭曉靜順勢引出今天課程的主題——新時代、新目標(biāo)、新征程。

“問題三，如何表述我們進(jìn)入新時代？”

“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。十九大報告是中國特色社會主義進(jìn)入新時代的政治宣言書，我們黨和國家事業(yè)發(fā)展到新階段。”

“問題四，為什么說我們現(xiàn)在進(jìn)入新時代？”

“第一，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；第二，科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；第三，中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。”

“問題五，現(xiàn)在進(jìn)入新時代的基本依據(jù)？”

“那便是社會主要矛盾的變化——中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”

用5個問題貫穿講課的主線，思路清晰，循循善誘，旁征博引，“新時代”闡釋得準(zhǔn)確透徹；用5個問題引發(fā)同學(xué)們積極思考，新生一開始抑制不住的羞澀緊張和對院士的敬畏，逐漸被鄭曉靜親切的話語、鼓勵的微笑和她不斷帶頭響起的掌聲化解，課堂氣氛越來越活躍。

將身邊事與同學(xué)們共享

引發(fā)“校榮我榮”自豪感

“十八大以來的5年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的5年，我們迎難而上、開拓進(jìn)取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。以同學(xué)們比較熟悉的高等教育來舉例，就有毛入學(xué)率不斷提升、辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化、發(fā)展模式深度變革等幾大成果。”由此，鄭曉靜引出學(xué)校十八大以來的發(fā)展變化：

“西電在一些科研領(lǐng)域已實(shí)現(xiàn)從追趕到與國際并跑甚至是領(lǐng)跑的轉(zhuǎn)變！”“構(gòu)建一流建設(shè)中的‘西電邏輯’，國防特色學(xué)科獲滿額支持……”“信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個學(xué)科入選一流學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院以排名第一的優(yōu)異成績，率先進(jìn)入國家首批7所一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目……”“ESI工程學(xué)學(xué)科排名進(jìn)入全球前千分之一，計算機(jī)科學(xué)學(xué)科位列全球第七十九位。”“成功入選全國雙創(chuàng)示范基地，是西北地區(qū)唯一和電子信息領(lǐng)域唯一高校。”

5句話，5次被掌聲打斷。密集的掌聲中，展現(xiàn)出西電人“校榮我榮”的歸屬感和自豪感。

“新時代要有新氣象、新作為，十八大以來，全校上下凝聚共識，共同繪制戰(zhàn)略愿景，形成了學(xué)校‘三步走’發(fā)展新目標(biāo)——在2021年建校90周年躋身一流大學(xué)建設(shè)行列的基礎(chǔ)上，到2031年建校100周年、2051年建校120周年時，初步和全面建成電子信息特色鮮明的世界一流大學(xué)。”鄭曉靜結(jié)合學(xué)校發(fā)展思路，講述了新時代西電的“新目標(biāo)”。

提升思辨、表達(dá)能力

為國家貢獻(xiàn)青春力量

“來學(xué)校不僅要完成學(xué)業(yè)，更重要的是提升思辨和表達(dá)兩個能力，不僅要能想清楚、辨明白，還要能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)出來。所以，我留給大家的作業(yè)是，如何用馬克思主義認(rèn)識論、方法論、實(shí)踐論分析中國的現(xiàn)實(shí)？下周大家先講，我再講。”一堂一個半小時、百分百抬頭率、11次被掌聲環(huán)繞的思政課，在持續(xù)十多秒的掌聲中結(jié)束。

“鄭院士為我們深刻而全面地總結(jié)過去、研判現(xiàn)在、謀劃未來。她用溫暖的嗓音，為我們回顧了中國極不平凡的5年和10個方面的卓越成就。她站在學(xué)生立場，分析了學(xué)校及整個電子、信息行業(yè)的大好發(fā)展前景。” 課后，1703011班張賀淞還顯得十分激動，“書記讓我們所有17級新生切實(shí)認(rèn)識到，學(xué)生應(yīng)該同黨和國家一起，把握面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，跨入社會和科技發(fā)展的新時代。要為西電，為國家貢獻(xiàn)屬于我們青年的一份力量，盡全力成為時代的先鋒和民族的脊梁！”

下一周，這300余名新生還將與鄭曉靜院士相約，繼續(xù)這堂精彩的思政課……

為師生員工講黨課

不斷增強(qiáng)信仰力量

10月29日晚，在一個月前剛剛作為第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主場館、被西電人愛稱為“金飯碗”的遠(yuǎn)望谷體育館中，鄭曉靜為5000余名2017級西電大一新生上了一堂深入又生動的黨課。

“今年9月，學(xué)校在全體師生員工中全面開展做‘三有’西電人大討論活動，這與習(xí)近平總書記在十九大報告中指出的‘青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望’高度契合。”以“學(xué)習(xí)十九大報告，爭做‘三有’西電人——西電的昨天、今天與明天”為題，鄭曉靜講述了西電86年不忘初心、追隨紅色信仰力量的辦學(xué)歷程，砥礪奮進(jìn)、取得多項(xiàng)突破性進(jìn)展、向著一流大學(xué)邁進(jìn)的今天，以及緊跟黨的步伐、用“三步走”力爭實(shí)現(xiàn)躋身特色鮮明的世界一流大學(xué)前列目標(biāo)的明天。

“人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。希望你們能爭做‘三有’西電人，為母校建設(shè)、事業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步、民族復(fù)興乃至中國夢的實(shí)現(xiàn)不斷成長擔(dān)當(dāng)！”黨課的最后，鄭曉靜深情地說。

據(jù)悉，鄭曉靜還將為西電師生員工講多堂黨課，包括為新任職機(jī)關(guān)干部及全體支部書記做十九大精神專題輔導(dǎo)報告，為研究生高級黨校學(xué)生講黨課等。