抓培訓，增強教育扶貧工作責任感。召開教育脫貧攻堅推進暨業務培訓會，組織觀看《實現教育精準扶貧 支持打贏全省脫貧攻堅戰》等多部視頻，系統地學習了脫貧攻堅的戰略部署、總體目標、關鍵舉措等相關內容；實行校、鎮、區三級月報制，做好保學控輟工作；分學段建立貧困學生臺賬，管好用好惠民資金，實施精準資助，確保建檔立卡戶學生資助全覆蓋；采取訂單培養、校企合作等多種形式，開展職業技能培訓，確保未升學的初（高）中畢業生一個不少的接受技能培訓；建立貧困兒童、留守兒童、殘疾兒童的幫扶機制，落實13年免費教育、農村義務教育段學生營養改善計劃等惠民工程，確保學生享受到黨和政府的關愛；加快實施“改薄”工程，全面改善義務教育學校辦學條件，促進教育均衡發展，確保農村學生有學上、上好學。通過精準施策，將教育扶貧各項任務落到實處。

抓幫扶，進村入戶走訪慰問貧困戶。區教體局班子成員帶領機關黨員進入貧困村，走訪慰問了“連心戶”，增強其脫貧致富的信心。

抓宣傳，提高教育扶貧政策知曉率。區教體局建立了科級領導包片、股室包聯鎮校責任制，安排局領導帶領股室干部分赴各鎮辦中心校、區直中小學幼兒園指導教育扶貧政策宣講工作，并編寫下發了《教育脫貧攻堅工作指南》。各鎮辦中心校成立宣講隊進校園、進村組，召開教師會、學生家長會，宣講教育扶貧政策，發放教育惠民政策明白卡，讓教職工、學生家長、鎮村干部熟知實施教育扶貧工作的流程。通過加大宣傳力度，營造全社會關注教育扶貧、支持教育扶貧、參與教育扶貧的濃厚氛圍，凝聚起推進教育精準扶貧的強大合力。