本刊訊讓殘疾孩子通過教育獲得一技之長，能夠自食其力，融入社會，是教育扶貧攻堅的難點與重點。澄城縣陽光學校努力提高殘疾學生素質，促進殘疾學生平等參與社會生活，逐步完善教育兜底工程，落實教育扶貧，走出一條具有澄城特色的特殊教育之路。

陽光學校不把教育扶貧作為一項硬性任務來完成，而是將其深深融入到日常的教學工作當中。該校于本學期開學初率先制定并實施了《黨員領導干部脫貧攻堅工作制度》，一名黨員幫多名殘疾學生，教師每人幫扶一名學生，再由黨員領導干部為貧困在家且行動不便的學生送教上門，每人每月至少送教一次，另外學校教師經常向殘疾孩子捐衣服捐錢，幫助這些貧困家庭解決一部分實際困難，同時為送教上門的教師和學校的其他教職工樹立好榜樣。

學校每天開辟一個小時的興趣小組活動時間，培養學生的特長，利用上午一小時，下午一小時，訓練聽障學生乒乓球和羽毛球，乒乓球拍、羽毛球拍等全由學校免費提供。在乒乓球訓練上，自2015年以來，先后聘請3位教練。學校在為學生進行康復性訓練的同時，針對情況稍好的學生開設了面點制作室、汽車美容室、足療室、手工室、烹飪室、美容美發室等，各專任老師悉心教導，為每個孩子打造適合自身的生活技能，使這些孩子未來能適應社會，既減輕了家庭負擔，又使其實現人生價值。

在享受國家現有政策的基礎上，該校免除高中學生的學費、課本費、住宿費，高中段學生享受國家營養餐工程。學校還爭取民政局和殘聯、救助站的支持，以及社會愛心人士和愛心單位團體的捐贈，改善學校辦學條件，為特殊群體的學生建好“第二個家”。

另外，學校收養失去父母親的孤兒，為他們提供食宿，教師資助孤兒學生衣服、食品等，切實保障了這些學生在校的基本學習生活，受到周邊群眾的一致好評。