本刊訊柞水從2015年開始全面啟動實施素質教育身心健康發展、思想道德建設、文化素質提升、藝術素養培養、實踐能力形成“五大工程”，經過近兩年來的大膽探索實踐，各學段學生綜合素質普遍顯著提升。

實施身心健康發展工程。實施上好兩操一課，實施“一生兩技”“2112陽光體育”新機制，從體育課程建設、構建體育教師鎮內統派制、社團活動、特長培養、考核評價等多層面制定了一整套實施規范，有效激活了學校體育工作，徹底改變了學校體育課流于形式的不良弊端。同時，柞水還在全縣推行“四個一” 心理健康教育活動，即至少每月舉辦一次心理健康教育講座，開展一次心理健康教育集體輔導，觀看一次心理健康教育專題片，每學期開展一次家校共建鍛造學生抗挫專題教育活動。兩年多來，全縣中考體育成績連續兩年居全市第一；初中、小學足球聯隊連續兩年在全市青少年足球聯賽中進入前四名，實現了歷史性突破。

實施思想道德建設工程。構建形成了“455”德育工作長效機制，即創編一本德育校本教材，開發一批德育精品課程，健全一支德育工作隊伍，制訂一套學校德育工作考核辦法。開展講傳統走進經典實踐、講意識課堂延伸實踐、講文明志愿服務實踐、講健康自強自立實踐、講文化研學旅行實踐為內容的五講五實踐活動。不僅如些，柞水縣還在德育工作中實現了“三個”結合，即把踐行社會主義核心價值觀教育與柞水“孝義”精神進校園相結合，把習慣養成教育與學《規范》遵《守則》相結合、把德育常態化與課堂教學相結合，積極開展自主管理、優秀家風家訓家規宣講、“孝義”精神報告會、素材型班會、主題校園文化、團隊主題班會、烈士祭掃活動、專題講座、知識競賽、先進評選等德育活動，保障了德育實效性。兩年多來，全縣涌現出11個德育工作先進集體，24名德育先進工作者，21位同學分別被評為陜西省和商洛市“美德少年”。

實施文化素質提升工程。大膽探索創新初步形成了“524”課堂教學改革新模式，有效促進了教育質量的全面提高。出臺了常規教學“八查三清一量化”、 學生管理“一監督兩自主三落實”和安全管理“三查兩演練兩協議兩報告”等精細化管理制度。同時，積極推動“大學區”和“學校聯盟”制度改革。

實施藝術素養培養工程。柞水大力實施藝術素養培養工程，形成了科學高效的“一主題三維度”（一主題即學校文化主題，三維度即課堂教學、學生社團、縣級展演平臺）藝術教育工作機制。目前有6所學校被命名為省市級藝術教育示范校，100余名學生在省市縣藝術比賽中獲獎，全縣學生“一生兩藝”的培養目標基本實現。

實施實踐能力形成工程。全縣各學校認真開設綜合實踐課、勞技和實驗課程，因地制宜組織編寫校本教材，將實踐課程和其他主要課程做到五同步，即同步制訂教學計劃、同步配置教學師資、同步安排課時、同步加強教學檢查、同步考核評價。柞水還通過建設“三生”教育體驗館、戶外生存教育基地等形式，不斷加強學生的生命認知和生存實踐教育。同時，根據不同年齡階段學生的認知特點，適當布置家務勞動，通過學生擇菜、洗碗、洗衣、清掃、烹飪、縫補等勞動實踐，培養學生的勞動觀念，幫助他們掌握必備的生活知識和勞動技能。

近年來，全縣2所學校建起了高標準的“三生”教育館，22所學校建起了生活教育實習實訓室，28所學校開辟了種植園，11所學校建起了科技館，30所學校開發了科技、勞技校本課程，200余名中小學生科技創新作品分別在省市縣獲獎，全縣綜合實踐教學綜合評價體系不斷完善，基本建立了政府、社會、學校、家庭合力推進實踐技能培養的長效機制。