根據2016年9月12日習總書記教師節重要講話的精神，應重視并引導全社會明確基礎教育的基礎性和先導性，切實改善教師待遇和工作條件，讓教師成為讓人羨慕的職業，培養和造就高素質專業化教師隊伍。政府應加強對教師崗位的調控，盡快改善“學校缺老師，師范畢業生找不到工作”這種不正常的局面。同時，積極提高落實教師相關待遇，對于那些熱愛教育事業，甘于將自己的青春奉獻到農村和西部的大學生要給予更多的強制性優惠政策保障。此外，在一些教師招聘考試中，對于小學部分要明確規定“可以招聘小學教育專業的學生”，不再對小學教育專業有所限制。[7]