“一些地方教育扶貧政策宣傳不深入，部分縣區(qū)理解政策有偏差、執(zhí)行打折扣。”“一些學校疲于應(yīng)付，節(jié)奏慢，人力、精力、財力投入少，工作連續(xù)性不高，控輟保學任務(wù)仍然十分艱巨。”“個別高校在家庭經(jīng)濟困難大學生就業(yè)幫扶工作上還存在等待觀望心理。”7月8日，省教育脫貧辦組織召開的全省教育系統(tǒng)脫貧攻堅推進視頻會議瞄準暗訪、重點抽查以及市際交叉檢查發(fā)現(xiàn)的教育脫貧攻堅中存在的一些問題做出安排部署。

控輟保學做到心中有數(shù)

會議指出，各級教育部門和學校要對轄區(qū)內(nèi)和在校適齡兒童少年情況全面掌握，尤其是準確掌握每一名建檔立卡學生的基本情況。教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員務(wù)必掌握轄區(qū)內(nèi)建檔立卡學生數(shù)，更需熟知當前已勸返建檔立卡學生數(shù)、區(qū)域分布、輟學原因、去向以及勸返措施等，要做到心中有數(shù)。

精準資助政策須家長清楚

對于精準資助，會議要求必須做好三方面工作:第一，市縣教育部門和各高校要印制精準資助政策“明白卡”發(fā)放給貧困學生和貧困戶，把握好暑期和新生入學兩個重要時間節(jié)點，通過學生向家長宣傳，不能出現(xiàn)學校兌現(xiàn)了政策，入戶調(diào)查時家長還不知情。

縣級要特別加大對義務(wù)段建檔立卡家庭非寄宿生不能享受“一補”政策、無學籍或?qū)W籍與學生不同校不能享受資助；在外省就讀的建檔立卡家庭大學生不能享受6000元助學金政策，以及貧困學生入學前、入學時、入學后“三不愁”等重點資助項目的宣傳和解讀工作。

第二，省扶貧辦建檔立卡戶數(shù)據(jù)清洗工作已經(jīng)基本完成，近期將提供給教育部門進行比對。省教育廳根據(jù)清洗后的數(shù)據(jù)組織進行比對，縣區(qū)和學校將建檔立卡戶學生全部無條件納入資助范圍。

第三，各高校要認真對照中央和省上關(guān)于學生資助資金管理的政策文件和財務(wù)規(guī)定對標整改，凡資金政策與中省規(guī)定不一致的要堅決糾正，屬地財政部門不執(zhí)行中省資助資金管理規(guī)定的及時上報省教育、財政部門，由省財政廳、省教育廳聯(lián)合整改；高校預(yù)算資金安排不到位的要立即調(diào)整，確保足額預(yù)算，不留缺口；事業(yè)收入6%計提不到位的要立即補足，以前年度欠賬的，要一次還清；建檔立卡學生各項資助資金不到位的要立即落實。

建檔立卡戶畢業(yè)生就業(yè)作為“一把手”工程落到實處

受畢業(yè)生總量高位運行、就業(yè)崗位總體緊缺等多重因素影響，確保建檔立卡戶畢業(yè)生充分就業(yè)的難度很大，尤其是師范類畢業(yè)生。會議要求高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子必須要親自參與、結(jié)對幫扶，重點幫扶建檔立卡戶畢業(yè)生，不能當“二傳手”。充分了解困難生的家庭情況、思想狀況、學業(yè)情況和就業(yè)意愿，有針對性地加強就業(yè)引導(dǎo)。建立供需精準對接服務(wù)平臺，在畢業(yè)生離校前有針對性地向未就業(yè)畢業(yè)生推送更多就業(yè)崗位信息和就業(yè)幫扶政策，對離校未就業(yè)的幫扶對象要做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作。

貧困地區(qū)專項招生計劃適當增加理工類專業(yè)

會議指示，對國家、地方、高校三個農(nóng)村貧困地區(qū)專項計劃，有關(guān)高校要在深入總結(jié)近年招生工作的基礎(chǔ)上，充分考慮農(nóng)村學生特點及相關(guān)地區(qū)基礎(chǔ)教育實際，對農(nóng)村地區(qū)學生畢業(yè)后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等問題加強分析研判，適當減少藝術(shù)類及部分文科類專業(yè)計劃，增加理工類專業(yè)招生計劃。

今秋將啟動“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學生”專項行動

從今年秋季學期開始，省教育廳將在全省教育系統(tǒng)開展“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學生”專項行動，實現(xiàn)貧困生受益與教職員工受教育互利共贏。

為節(jié)約開支，減輕負擔，省教育廳決定今后很多會議以視頻會議方式召開，要求各市縣和學校8月31日前完成教育視頻會議系統(tǒng)建設(shè)。