思政課在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)貼近醫(yī)學(xué)院校學(xué)生生活，在教學(xué)方法上采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體，在考核結(jié)果上以學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，注重過(guò)程性。結(jié)合醫(yī)學(xué)院校學(xué)生特點(diǎn)整合教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)目標(biāo)中符合學(xué)生實(shí)際的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（以下簡(jiǎn)稱“基礎(chǔ)課”）這門課程已于2014年秋季學(xué)期開(kāi)始在新生中實(shí)行專題輪轉(zhuǎn)式教學(xué)改革，積極推進(jìn)第二課堂模式探究與實(shí)踐，將教育成果物化為編寫《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課堂實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)。通過(guò)學(xué)生對(duì)手冊(cè)的填寫以及教師對(duì)手冊(cè)的審閱，既加強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性，也增強(qiáng)了實(shí)效性，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。同時(shí)，思政部重視實(shí)踐教學(xué)，將醫(yī)學(xué)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐融入課程，積極開(kāi)展各種與醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐。