從表2可以看出，在對課堂訓練內容滿意程度調查中，有38%的學生表示不滿意課堂教學訓練的內容，有24%的學生對課堂教學訓練內容認可度表示一般，有37%的學生對課堂教學訓練內容表示滿意，從總體上看學生對體能測試與訓練課程教學內容滿意度較低。出現這種情況的原因是因為，在警察類院校的體育課教學過程中，長期沿用普通高等學校的體育大綱、教材內容、教法手段，警察體育特色并不突出，教材陳舊，內容過于單調、枯燥、乏味，手段又過于單一，簡單的教學形式難以激發學生對身體素質訓練的興趣，再加上考核形式缺乏創意，致使有部分學生對課程敷衍了事、消極對待。更由于間隔較長的訓練時間，保持不了相對穩定訓練效果，也就導致了學生對體能測試與訓練教學內容滿意度較低。