涅高茲鋼琴教學(xué)思想特點(diǎn)及其在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 16:01:29
鋼琴演奏者在演奏作曲家的音樂作品時(shí),涉及鋼琴演奏者個(gè)人對(duì)音樂作品的理解問題。涅高茲認(rèn)為:鋼琴演奏者對(duì)于音樂作品的理解乃至對(duì)于音樂藝術(shù)的審美觀,應(yīng)當(dāng)建立在作曲家的思想境界的基礎(chǔ)上,即演奏者應(yīng)當(dāng)是作曲家思想境界的表達(dá)者、傳遞者。作為一個(gè)合格的鋼琴演奏者,在演奏音樂作品的過程中,頭腦中所思考的和演奏中所呈現(xiàn)出的對(duì)于音樂作品的情感理解,應(yīng)當(dāng)和音樂作品的作者在創(chuàng)作作品時(shí)的情感初衷相一致,或者說應(yīng)當(dāng)最大限度地接近作曲家傾注在音樂作品中的真正情感或者構(gòu)思。涅高茲認(rèn)為:鋼琴演奏不僅是樂器的操控,還是情感的宣泄,如果演奏者和作曲家在對(duì)作品的理解上不能達(dá)成共識(shí),那么鋼琴演奏將失去主題和中心,將出現(xiàn)演奏行為和曲譜內(nèi)涵相背離的情況,這對(duì)于成熟的鋼琴演奏來說,是不允許的;而只有在演奏者的個(gè)人見解和作曲家的作曲初衷相統(tǒng)一的情況下,演奏者對(duì)于音樂作品的宏觀、微觀把握才能更恰當(dāng),才能達(dá)到對(duì)于特定音樂作品的最佳呈現(xiàn)。



