基于公共選擇理論的社區(qū)教育資源優(yōu)化配置研究
發(fā)布時間:2017-01-16 16:45:17
公共物品的最優(yōu)數(shù)量是解決資源配置問題的關(guān)鍵。最優(yōu)數(shù)量的確定可以用微觀經(jīng)濟學(xué)中的供求曲線來分析。如圖1所示:消費者對公共物品的需求曲線分別是DA和DB,再假設(shè)公共物品的市場供求曲線為S。如何從個人需求曲線過渡到總需求曲線,需要再次提到公共物品消費上的非競用特點,正是因為公共物品的非競用性,每個消費者對公共物品的消費都等于同一商品的總量。因此,公共物品的總需求曲線是個人需求曲線的垂直相加。但是,對于公共物品總消費量所支付的全部價格是所有消費者所支付的價格之和。如圖1所示,假設(shè)消費者A和B的消費量都是R,根據(jù)供求曲線,他們所愿意支付的價格分別是L和N。于是便得出:當消費量為R時,A、B兩個消費者所愿意支付的價格之和是L+N=T。再結(jié)合公共物品的市場供求曲線,公共物品的均衡數(shù)量即可決定,也就是圖1所示的R。



