走進課堂，上課、觀課、議課，做課程改革的示范者、推動者。教學方式的根本轉變與學生學習方式的轉變是新課程改革的基本要求之一和主要內容。三維目標的實現、學生的健康成長與素質的全面提高，課堂教學是主渠道，校長必須走進課堂，下氣力抓好課堂教學的改革。校長進課堂親自上課，帶頭轉變教學方式，引導、組織學生自主、合作、探究學習，在教學實踐中體驗教學方式改革，既給教師作出樣子，又取得指導課堂教學的發言權。校長進課堂觀課、議課、辯課，與教師共同研究教學改革，既能廣泛了解新課程的教學情況，為推進課程改革的決策提供依據，又能與教師研究如何更好地指導學生轉變學習方式，搞好自主學習。