為了使高考語文研究成為自己教學中真正的“生產力”，提高學生的應試能力，進而大幅度地提升學生的高考語文成績，程老師特別注重高考應考技巧和方法的研究。他注重隨時反思高考語文復習的教學，總結應考的方法和技巧。程老師對高考的研究可以說是全方位的。高考的每一個考點，他都作過深入的研究。針對高考試題、高考作文、應考技巧等，他寫作并發表了《強化回歸課本：高考語文命題的新趨勢》《想清再寫：高考作文的制勝法寶》《品讀韓愈〈師說〉 打造高考議論佳作》《穩拿語文高分的秘訣》等系列文章20多篇，已經引起省市縣同行和專家的普遍關注。近五年，他帶的班教學成績總是名列前茅，特別是高三成績更是優異。2007年他輔導的高三優秀復習生李龍輝同學取得高考語文單科成績124分好成績，考取了廈門大學，至今說起程老師時，他對程老師的應考方法仍是贊嘆不已，感謝程老師用最簡單的辦法提升了自己的語文成績，對程老師佩服之至。2009年程老師帶的學生牟毅葉同學高考語文取得139分的驕人成績，創造了岐山高級中學近年來高考語文的最好成績。