惠安中學(xué)是一所有著五十多年發(fā)展史的學(xué)校，文化底蘊(yùn)深厚，“臻于至善”的校訓(xùn)激勵(lì)著一代又一代惠中人求真求善求美，將傳統(tǒng)的儒家思想與現(xiàn)代教育理念完美地融合到一起，是學(xué)校教育的永恒追求。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校站在歷史的高度，提出了“好人教育”的使命，這是惠中人對(duì)教育的價(jià)值本真的堅(jiān)守與追求，明確提出了“好人教育”的任務(wù)：在家里，做一名好兒女（有孝心、懂感恩、能自立、會(huì)生活）；在學(xué)校，做一名好學(xué)生（有品德、愛學(xué)習(xí)、有個(gè)性、善合作）；在社會(huì)，做一名好公民（愛祖國、樂敬業(yè)、講誠信、重友善）。“好人教育”就是引導(dǎo)人在社會(huì)生活的不同時(shí)空維度都要扮演好自己的角色，做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。“成己為人”的辦學(xué)理念是時(shí)代賦予惠安中學(xué)的教育重任，是學(xué)校發(fā)展奮斗的崇高目標(biāo)；是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)和升華；是新形勢(shì)下學(xué)校對(duì)教育和發(fā)展的一種全新的哲學(xué)思考；是踐行育人為本的根本觀念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)人生價(jià)值，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。“不同的學(xué)生就是不同的音符，不同的音符才能奏出優(yōu)美的樂章”的學(xué)生觀，“課堂即社會(huì)，年級(jí)即社區(qū)，學(xué)校即國家”的教育觀以及《領(lǐng)導(dǎo)干部十個(gè)必問必訪》《行政工作“四零戒律”》《創(chuàng)“全省一流，全國有名”教科研十項(xiàng)措施》等制度文化，都彰顯了人文惠中強(qiáng)大的魅力。