讀書之用，在于“增識見”，也就是“智”的培養(yǎng)。人生一世，總不能做井底之蛙，滿足于眼前一個小小的井口，沾沾自喜，以為看過了所有風(fēng)景。但世間風(fēng)景，無論是人、物、事，都不可能靠一己之力去觀覽、去經(jīng)歷完全，借助他人的傳遞，去了解與認(rèn)識，去體驗與感悟，最終使之成為自己認(rèn)知世界的組成，便是一個必需的途徑。智慧，正來源于多元，來源于廣泛，而絕不扎根于因見聞短淺而造就的固執(zhí)與偏見。當(dāng)一個人的知識儲備足夠強大，眼界便會因此而擴展，思維也會因此而拓寬，便不至于當(dāng)見到或聽到某一種言論或觀點時，不由自主地就輕易盲目去追逐相信，而無法接受更多的可能。