在“互聯網+”時代的大背景下，結合新課標的教學要求，基于互聯網資源的教學方式，實現了傳統教育資源與網絡教育資源的優勢互補。這種方式較好地解決了傳統教學方式與網絡教學方式之間的轉換與對接問題，繼承并吸收了傳統教學方式優勢，使教師轉變傳統的教學觀念，更好地去開展教學。同時，這種教學方式極大地培養了學生的創新精神和自主探究能力，在豐富現代課堂教學資源的同時，真正實現了“以生為本”的教學。不僅如此，這種方式能夠更好地培養學生感知、探索、交互、歸納知識、原理和規律的能力，也有助于培養出教學觀念先進的師資隊伍。毋庸置疑，網絡的交互性優化了學生與教師之間的交流討論，培養了學生合作學習的能力，在一定程度上實現了學生的學習和教師的教學方式的變革。