5月10日召開的交流座談會圍繞智慧教育在楊凌的建設運行情況及高新小學智慧教育教學經驗分享交流，智慧教育與現代教育教學深度融合問題進行了交流與分享。“智慧教室核心系統具有強大的工具庫，教師可以有效地把握課堂，及時發現教學過程中存在的問題，課堂也更加生動。”楊凌高新小學教師張蕊這樣評價智慧課堂。“智慧教育是教育現代化技術改革與教育信息化深度的融合。”楊陵區教育局副局長宋立群說。該校副校長史晶表示，“智慧教育是互聯網+的一個產物。智慧教育的使用需要教師不斷地教研討論，教案修正；智慧教育真正做到了師生互評，生生互評。TBL團隊合作學習模式是創新的教學模式。”