4.學生需要的校本課程。(1) “詩文育人”課程。學生背誦積累經典詩詞，開展豐富多彩的詩文活動課，舉辦主題詩文實踐活動，引導學生創作詩詞，構建詩意課堂，評選“詩文誦讀大王”、“小詩詞創作家”和“詩文誦讀特色班級”，編寫學生創作的詩文課程。(2)國學課程。依托班級圖書角、學校圖書室、校園開放讀書廊三級網絡讀書體系，積極開展“國學伴我成長，書香溢滿校園”主題讀書活動，一至六年級分別誦讀《弟子規》《增廣賢文》《千字文》《論語》《大學》《中庸》，實行誦讀考級制，一批批“誦讀小能手”“背誦小明星”在我校茁壯成長。(3)校本課程。踐行“22111”工程，不讓一個學生掉隊。建校來，我們創造性地組織學生開展社團活動，先后組建了金鷹鼓號隊、紅領巾合唱團、溫馨書法社等。為每個學生提供了發展自己愛好特長的平臺，豐富了學生們的校園文化生活。